散文随笔心得体会第1篇那时，我坐在七年级八班的教室里，用着我最爱的随笔本，任晚风徐徐吹过凌乱的发丝，一点一点的在文字中诉说着我在一八的生活。那时，时间很宽裕很宽裕，宽裕到我都能在课外活动时间构画出一副下面是小编为大家整理的散文随笔心得体会汇编22篇,供大家参考。
散文随笔心得体会 第1篇
那时，我坐在七年级八班的教室里，用着我最爱的随笔本，任晚风徐徐吹过凌乱的发丝，一点一点的在文字中诉说着我在一八的生活。
那时，时间很宽裕很宽裕，宽裕到我都能在课外活动时间构画出一副一八的风景画了，我和好朋友们能相互调侃着哪位隔壁班的帅哥，能相互夸赞着哪个明星的演技好，就算有时会闹些小情绪，也不过睡觉的功夫便忘得一干二净了。
那时，我以为三年的时间有很长，初三对我来说还很遥远;作业能写上一个周末，没能挤出时间多陪陪你们，这是我一直以来都很遗憾的事。
现在，我走到了毕业季，想起三年前的那场分离。现在的我，也许是多了几分勇气和执着，不再有当年的彷徨和无措，不再需要你们“不要分心”的句句叮咛，你们期待的眼神，变成了我努力学习的最大动力。
现在，我不敢浪费一分一秒，仿佛课间趴在桌上休息都是一种心理上的煎熬。我不敢再在网上搜索令我移不开眼神的电视剧，不敢再踏进那让我沉醉的书屋，从此，五颜六色的画笔似乎都跟我短暂地道了别，黑白琴键也似乎都荡上了灰;我也曾向同学倾诉过现在的生活很累，可每当想起你们说“上学是最轻松的”时候时，我都责备自己太矫情。
你们说现在苦一点儿，累一点儿是为了以后有更多选择的机会，你们坦言跟我说起你们的过去和一些遗憾，我在觉得惋惜的同时更多的是，留给自己这个“完成你们梦想”的目标。
我知道，你们听到老师说我有进步时，比中了一百万都高兴，实际上，我最感谢的是你们注重过程比结果还重要!
知道吗，其实我不太会表达的，一句简单的“我爱你”都十分难说出口。所以请你们一定相信，那些憋在嘴里没有说出口的话啊八成都是爱你们的，不管是高兴时，亦或是生气时，都没有变过!
对了，最近我在学校挺好的，吃嘛嘛香，身体倍儿棒，你们就不要为我操心了，还是多陪弟弟学习新知识吧。你们也是，天转凉了，注意添衣;下过雨后的空气都像我们去三亚热带雨林的潮湿味，兴许是我太念旧，也太想你们了。
只是有一个问题近期一直困扰着我——“物是人非”……我们班有些同学初三后好像有些失去最本真的自我，我一直偷偷认为自己有读心术，仿若看到他们隐藏在长大的面具背后的脸有些假，我想帮助他们，却又不知道如何帮，我害怕渐渐的我也会变成“不喜欢的他们”，所以只好把自己封闭，让学习充斥着头脑。现在，手中的笔就是打开心灵之门的钥匙，你们可以帮助我解决这个难题吗?
散文随笔心得体会 第2篇
刚上完《再见了，亲人》这篇课文，颇有感受。课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，这篇课文感情真挚，语言凝炼，句式参差多样，篇幅较长，是一篇训练学生语言文字的好文章，也是训练学生朗读的好教材。
如何根据教材提高学生语文整体素质出发，促进学生听、说、读、写能力的和谐发展，很好地完成教学目标呢？我的做法是：
1、这篇文章虽然语言凝炼，感情真挚，可由于课文所写故事离生活较远，给学生理解内容，体会文章思想感情增加了难度，所以我在上课开始，先结合地图简单地向学生介绍了课文的写作背景，这样有利于学生对课文内容的理解，更好地理解课文的思想感情。然后我根
据课文内容让学生进行有感情的朗读。这样不仅让学生整体感知课文内容，更重要的是一开始就让学生走进了中国人民志愿军与朝鲜人民依依惜别的情境之中，初步感受到中朝人民深厚的友谊。
2、注重体现字、词、句、篇的训练。本课教学对字词句的理解我不是议到表面，而是做到了字不离词，词不离句，句不离文的要求，如：“雪中送炭”的理解，我首先让学生从字面去理解，并说出比喻意，然后再联系上下文去理解这个词。“雪”指困难，谁遇到了困难？遇到了怎样的困难？“炭”本文指什么？“送”大娘是怎样送的？通过理解这个词，使学生理解了整段内容，对句子的理解，我抓住课文的重点句子让学生改变说法，并把改好的句子与原句进行比较，体会句子在文中的含义、作用，并通过理解重点句子而牵一发动全身，使学生理解了整篇文章的含义。
3、提出的问题有概括性。比如在分析第二段时，我提出小金花是个怎样的孩子？从哪些地方看出来？这一问题把整段的内容都概括了出来，学生带着这个问题去学课文。通过讨论学习，把小金花的特点分析的很透彻。
4、注重朗读训练，读中悟情。俗话说：“读书百遍，其意自见”可见读的重要性，本节课，我根据教学内容设计了各种形式的读，有教师范读，自由读，有个别读，有齐读，让学生从读中体会中朝军民的深厚情谊，进而体会文章的思想感情。
5、注重培养学生想象力。该文语言凝炼，为培养学生的语感，我引导学生联系课文内容，启发他们展开想象，丰富课文内涵，拓宽思想，强化积累。如启发学生想象：八年来，志愿军为朝鲜人民做了哪些事？课文后三个自然段，通过朗读引导，让学生想象千千万万个大娘、小金花、大嫂到车站送行的情景，这样不仅对学生理解课文很有帮助，而且培养学生的想象力。
散文随笔心得体会 第3篇
八月十五那天，我们带着孩子回娘家，过了十六才回。
按老家的规矩，出嫁了的闺女只能在八月十六回娘家。家兄也说，怎么在十五就回来呢?嫂子倒不以为然：他们放假了，在家也没事儿，就提前来了呗!母亲却是很高兴，知道我们十五要回，提前就蒸好月饼，炸好了菜角、糖角等候着。
十五一早，我们驱车前往老家。由于中途又串了一门亲戚，到家的时间就耽误了些。刚出门时，母亲打过一个电话，当时没有告诉母亲我们会去串门亲戚。按平时回去的时间，早应该到了，可快中午了我们还没到。母亲再打电话，电话提示无法接通，母亲把电话打到了手机上。电话那头听到母亲的焦急和紧张，还有担心。我安抚母亲，没事的，刚才串了个亲戚，忘跟您说了，快到家了，用不了二十分钟就到了。母亲这才安心。
儿行千里母担忧。母亲共生了六个孩子，俗话说，五个手指伸出来还不一边长，对孩子们的偏爱可能有所不同。可每个孩子都是娘身上掉下来的肉呀!所以，每次从老家回濮阳，到家后我都会给母亲报个平安。
母亲日渐苍老，但身体依然很健康，一刻也不肯闲着。家里养着鸡、鸭、鹅、兔子，院子里种着梨树、石榴树、柿子树、枣树，还坚持种着自己的小菜园。中秋节那天，我在朋友圈发了一些家里的照片，就有人说你们家是一个花园。是呀!是母亲经营着这个花园，心里满满的都是幸福!
母亲是属鸡的，大家都说她一会儿也不闲着，天不亮就去地里干活。母亲五行中属水命，而且是井泉水。所以，母亲说，她种什么都能活。只要有地，她就种花、种菜、种树、种蔬菜、种庄稼。看着母亲干活的辛苦，可又是那样的幸福，我们做子女的也不好拦着。
这次回去之前，母亲电话里说，你们家孩子喜欢干活，花生还没出，给他们留着，花生出了以后，就该种蒜了。等你们来了以后，这些活一起干吧!
散文随笔心得体会 第4篇
刚上完《再见了,亲人》这篇课文，颇有感受。课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊,这篇课文感情真挚,语言凝炼,句式参差多样,篇幅较长,是一篇训练学生语言文字的好文章,也是训练学生朗读的好教材。
如何根据教材提高学生语文整体素质出发,促进学生听、说、读、写能力的和谐发展,很好地完成教学目标呢?我的做法是:
1、这篇文章虽然语言凝炼,感情真挚,可由于课文所写故事离生活较远,给学生理解内容,体会文章思想感情增加了难度,所以我在上课开始,先结合地图简单地向学生介绍了课文的写作背景,这样有利于学生对课文内容的理解,更好地理解课文的思想感情。然后我根
据课文内容让学生进行有感情的朗读。这样不仅让学生整体感知课文内容,更重要的是一开始就让学生走进了中国人民志愿军与朝鲜人民依依惜别的情境之中,初步感受到中朝人民深厚的友谊。
2、注重体现字、词、句、篇的训练。本课教学对字词句的理解我不是议到表面,而是做到了字不离词,词不离句,句不离文的要求,如:“雪中送炭”的理解,我首先让学生从字面去理解,并说出比喻意,然后再联系上下文去理解这个词。“雪”指困难,谁遇到了困难?遇到了怎样的困难?“炭”本文指什么?“送”大娘是怎样送的?通过理解这个词,使学生理解了整段内容,对句子的理解,我抓住课文的重点句子让学生改变说法,并把改好的句子与原句进行比较,体会句子在文中的含义、作用,并通过理解重点句子而牵一发动全身,使学生理解了整篇文章的含义。
3、提出的问题有概括性。比如在分析第二段时,我提出小金花是个怎样的孩子?从哪些地方看出来?这一问题把整段的内容都概括了出来,学生带着这个问题去学课文。通过讨论学习,把小金花的特点分析的很透彻。
4、注重朗读训练,读中悟情。俗话说:“读书百遍,其意自见”可见读的重要性,本节课,我根据教学内容设计了各种形式的读,有教师范读，自由读,有个别读,有齐读,让学生从读中体会中朝军民的深厚情谊,进而体会文章的思想感情。
5、注重培养学生想象力。该文语言凝炼,为培养学生的语感,我引导学生联系课文内容,启发他们展开想象,丰富课文内涵,拓宽思想,强化积累。如启发学生想象:八年来,志愿军为朝鲜人民做了哪些事?课文后三个自然段,通过朗读引导,让学生想象千千万万个大娘、小金花、大嫂到车站送行的情景,这样不仅对学生理解课文很有帮助,而且培养学生的想象力。
散文随笔心得体会 第5篇
山东省青岛市崂山区的王哥庄素有“多山的大村庄”的美称。其中二龙山，就是成长在大村庄里的一朵美丽的鲜花。
秋天，站在寿星出山的水库面前放眼远眺，只见水库东西南北的树叶绿油油的，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如金光闪闪的珍珠。
围绕着水库的是一圈松树织成的绿色镶边。叠湖飞瀑中，长长的大桥显得威风凛凛。大桥的上游和下游就像石头堆成的小山。
月光下的二龙山，又是一番美丽的景象。夜幕初垂，明月东升，成片的萤火虫在黑夜里翩翩起舞的飞着，好像一盏盏金光闪闪的夜明珠。
二龙山是崂山区王哥庄的一座美丽的旅游景点。没去的时候光听耳闻觉不出那么美丽，可是一去就会大开眼界。
散文随笔心得体会 第6篇
当我们在最困难时受到他人的关怀与帮助时，我们是否会为那一个小小的举动而感到心暖;当我们在窘迫时，有人出面替你解围时，你是否会感激他，铭记在心?记忆的花丛中艳丽的花有无数，但过于的艳丽，却如过眼云烟，再多的艳丽花，也不足为奇。然而在我的脑海深处，确有这样的一朵花，令我铭记在心，它，就是感动之花。
还记得，那是小学三年级的时候，因为要测试体艺二加一，我们报了滑轮项目的男生女生都带了滑轮鞋到学校来，一到下课之时，便一个个都像赶集似的，飞快的套上滑轮鞋，脚底一蹭，飞快地冲了出去，有的同学甚至到了上课的时候也不脱下来。有一回，我们向学校的小卖部冲去，准备买些零食解馋，通往小卖部的路中，有一段是斜坡，还是混杂着石子的，我滑到斜坡前停下了，心想，
我对斜坡没有什么经验，我到底该不该闯呢?当我看到周围的同学一个个都顺利得溜过是，我也鼓起勇气滑了下去，谁知，就在快要溜完斜坡时，一个小石子改变了我轮子的方向，我一个重心不稳，摔倒在了地上，当我站起来时，膝盖处一阵阵刺痛传来，我低头一看，不好，膝盖出血了，前面的伙伴一个个都已经溜得没影了，我无助得站在一旁，伤心地哭了起来。然而，一旁走过的学长学姐们却都漠然的走过。这时，迎面走来两位女老师，正在聊天，当她们看见我一个人在那边抽噎时，立即跑了过来，把我扶到一旁的石凳上坐下来，问我是怎么回事，我抽抽搭搭地将我摔倒的过程告诉了这两位老师，她们听清楚我所描述的事情之后，立即帮我脱下滑轮鞋，穿上运动鞋，准备把我扶往校医室，就在这时，同学们都回来了，站在我旁边。原来，到小卖部时，同学们都发现我不见了，按原路找了回来，发现了我受伤了，几名热心的女同学便将我扶起来，去校医室。我连谢谢也来不及说，便被同学带去了校医室，我只能用饱含感激的目光回头看那两位老师，而她们这时也正用关切的眼神看着我，知道我们消失在转角处。
那一刹那，我的心仿佛被什么东西给填满了，哦，那是感动绽放时的花香啊，每当我回想起这件事时，一股名叫感激的花香便会冲进我的心底，久久不散。那两位老师或许会很快将这件事遗忘，对于她们来说，也许是微不足道的。可是，那对于小小的我来说，她们向我伸出援助之手，使我避免遭遇窘境给我带来了多大的影响啊。在此之后，面对我所能帮助别人的地方，我都会毫不犹豫地出手相助，因为我知道，始终有这样两位老师，她们的举动在我的心中永恒，她们是我人生的老师，是她们浇灌了我人生的感动之花。
散文随笔心得体会 第7篇
暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……
我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。
我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。
我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。
第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。
第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。
第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。
最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。
散文随笔心得体会 第8篇
快乐是一支神奇的画笔，可以画出一幅多姿多彩的画;快乐是一朵永不枯萎的花，花中住着一个无所不知的小精灵;快乐是一场雨，雨后便是晴天。
老师是快乐的。老师如同辛勤的园丁，用自己的双手让我们学到丰富的知识，虽然夜里还在为同学们备课，早上起床还有黑眼圈，但是，老师用自己让学生们的知识之花绽放。黑眼圈代表了老师的快乐，老师的快乐同时也代表着同学们的快乐。
同学们是快乐的。每天离家而去，背上背着一个沉重的书包，书包里放满了知识，到了教室，黑板上还残留着老师昨天上课的笔记。上课时，同学们一个接着一个的举手发言，一个接着一个的抢着回答问题。下课了，同学们在一起玩耍，这何尝不是一种快乐? 爸爸是快乐的。每天回家，懒懒地睡在沙发上，吃着妈妈做的可口饭菜，教着儿女们要好好读书，这家中的温暖似炎炎夏日的一把蒲扇，似冬天里的一件棉衣……
妈妈是快乐的。每天为家人煮饭做菜，那把锅铲就是妈妈的武器，厨房就是，妈妈的“武”台，而爸爸是妈妈的“试验品”。
建筑工人是快乐的。我不得不说，我们的家园哪个不是出自他们勤劳的双手?炎炎夏日里，我们还在家里吹着空调，看着电视，而建筑工人们呢?他们还在工地上用他们的汗水让我们住上新房。汗水就是建筑工人们的快乐。
…… 快乐是每一个人所追求的，同时又是金钱买不到的，让快乐腾飞吧!
散文随笔心得体会 第9篇
还记得在去往苏州的汽车上，原本睡意正浓的我，却被窗外的景色给吸引住了，蓝蓝的天空，碧绿的湖水，葱绿的树木，姹紫嫣红的繁花，映映在目;这就像进入了桃花源一样“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。
路上来往的车辆很多，故此，也就会发生车祸，一辆货车和一辆长途客运车因回避对方的车而一个闯入路下的树林，一个架在了两路之间的界限上，地上都是些支离破碎的碎片，看上去真让人心凉，如果他能谨慎一点，如果他小心一点，如果他尽职一点，也许……也许就不会发生这样的事了。
在20__年5月29日发生的一起长途巴车事故，年仅49岁的吴斌在这场事故中牺牲了。
当日，吴斌像平常一样在生活了十几年的职位上开着他生活的伙伴——巴车，宁静的路上，行驶着来来往往的车辆，而这份安静却被一个铁块打破了。一个突入袭来的铁块打中了吴斌的腹部，也慌了人们的心，就在大家都惊慌失措的情况下，吴斌忍着剧痛，把车安全停下后，又从容地从座位上站起来，面对乘客，井然有序地安排着，等一切就绪之后，吴斌却倒下了。
后来因救治无效而去世了，命运总是这么喜欢捉弄人，为什么这么好的人，上天会带走他呢?这个疑问一直在人民的心里反复出现。
吴斌的葬礼，一座城的人都为他来送行了，天灰蒙蒙的，仿佛在为吴斌的死而哭泣。吴斌这个人的名字传入了每个人的心里，他就像一朵雪莲，美丽而无暇。
人生就像桥梁，而人就像车一样，遇到险阻，坚持前进，总会到达顶峰的;只有经过艰辛的过程才能享受甜蜜的味道，不是吗?
散文随笔心得体会 第10篇
秦国经七代努力，终有扫六和而并天下的结果。至于六国之所以破灭，秦之所以能一统天下，苏洵以为“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”。六国灭亡，确实不是因为兵不利，战不善，六国岂乏精兵良将。就赵国而言，灭国前期尚有李牧、庞煖两位名将，而且能数次大败秦军。但六国之弊却不在“赂秦”，秦与六国的根本区别在于“务实”。
自秦孝公开始，秦国唯才是用，是故商鞅法家、张仪纵横蔡泽计然家、吕不韦杂家、尉缭兵家都能在秦国成就一番大业。秦国用人之道不在于学派出身，有才利国则用之。而六国对人才却是敬之而不用之，徒取“敬贤”的虚名罢了。譬如当时的战国四大公子门客动辄就是数千人，得势之时则人聚，失势之时则人散，究竟是“养贤”还是“养闲”?齐国大兴学宫论学，却不用士子治国，一切“治国长策”都只不过是纸上谈兵。秦非人杰地灵之地，历代的大才绝大部分都来自六国，若非秦国用人之务实，岂能吸引这些人才?相反六国人才济济，却置之而不顾。譬如魏惠王时期，先后放走商鞅，迫害孙膑，鞭笞张仪，无视乐毅。这些都可谓是治国之大才，每一个人之后都曾改变过战国的格局，魏惠王不用治国之实才，却只是礼待像孟子这种所谓的圣人。圣人的大道永远是摸不着边际的，讲了几千年的“大同”至今尚未实现。治国在于务实，所以孟子之道永远解不了魏惠王之困，也终导致魏国的衰败。秦国用人之务实还在于“用人不疑，疑人 不用”，正因为孝公与商鞅的青山松柏之情，所以才会有商鞅的“极心无二虑，尽公不顾私”。相反六国之才大多是怀才不遇，屈原忠心为国却始终不能得到大用;“廉颇老矣，一饭三遗矢”何其的荒诞，也致使一代名将客死他乡;更有荒诞的是韩国派水工郑国去秦国大兴水利工程，名为“疲秦计”，最终导致秦国的国力昌盛，为之后的灭六国提供了充足的财力支持;战国的最后一位战神李牧也因“叛国”的罪名被杀，用人之不信，自毁其长城，赵国最终也将自己送进了坟墓。
秦国地处于山西，远离中原文明，所以春秋战国之时，那些儒家大师们都视之为荒蛮之地，孔老夫子周游列国却唯独没去过秦国。及后商鞅变法，以法治国，六国以及后世之许多名士又以暴秦呼之。其真为“荒蛮”，其真为“暴”吗?庄子说：“圣人不死，大盗不止”，小盗只不过是偷偷钱财，而大盗偷的却是人之本性。圣人废置恬淡无为的自然风尚，喜欢用喋喋不休的说教来“感化”人民，最终也致使天下大乱。文明中充满了虚浮与奢靡，人性之美在于淳朴自然，刻意的雕饰，虚伪的礼仪华饰才是真正的粗俗，才会有“邯郸学步”的笑话。老秦人民风淳朴务实，所以现在陕西那边的人还保持这种淳朴豪放的风气。民风之务实也为之后一统天下奠定基础。
至于“暴秦”的称号，多因为秦法之苛刻。法不在严，而在不公。秦法面前才真正的是平等，秦惠文王太子时期犯法，导致两位太子傅受刑，自己也相当于被流放。秦法唯功封爵，废除了井田制，分田到户，调动了人民的积极性。若秦为暴政，怎么会有如此雄厚的国力，灭六国只是尚能一边兴修水利工程，帝国之工程浩多，大部分都是利国利民的工程，若没有都江堰，蜀地怎么会有“天府之国”之称。后世之人多揪着秦之过不放而忽视秦之功。相比之下圣人所提倡“王道仁义”治国，仁义道德成了虚仁假义，成了统治者的愚弄百姓的工具。导致了当时“窃钩者诛，窃国者诸侯”的局面，也难怪庄子会发出“所谓至圣者，有不为大盗守者乎”的感慨。利民务实而为暴政，虚仁假义而被称颂，诚为滑天下之大稽也!
所以秦之能统一天下并非运气，六国破灭也并非简简单单的“赂秦”二字。六国不务实最终导致灭亡，今人不思之戒之，终会走上六国的道路。
至于秦朝之迅速灭亡，贾谊说的比较清楚：“攻守之势异也”。不过个人以为还有一点就是吞并六国的速度太快。秦始皇用了九年秋风扫落叶般地吞并了六国，这无疑是一口吞下头大象。当初乐毅一口气拿下七十城，花了七年的时间也没能“化齐”，更何况六个国家。正如商纣之灭亡，很大程度战俘太多，还没来得及消化就被周给消灭了，历史的真相永远不是我等屁民所能揣摩，欲加之罪，何患无词!
至于始皇，后世多有争议。但功过须分开看，正如老毛后期也犯了不少错误，但其丰功伟绩还是不能被抹灭的。始皇一统天下，结束了几百的战火纷争。统一文字，度量，货币等，促进了后世的经济文化发展。兴修水利道路，为后世提供便利。不过执政后期确实过于骄奢淫逸，常被后人诟病的几件事有修长城、建阿房宫、焚书坑儒。修长城的目的是为了抵挡匈奴的入侵，其目的本身是好的，只不过操之过急;至于阿房宫事实上还未建起来，项羽所烧的是咸阳宫，杜牧的《阿房宫赋》只不过是虚构，后世文人对秦始皇多有怨恨，所以经常夸大秦始皇的过失，人言之可畏呀!最后的焚书坑儒，首先“儒”基本上都是方士，其次“书”大体上是《诗》《书》以及六国史书。相比之下项羽焚烧秦宫损失要大得多，楚人一炬，所有的珍藏典籍都化作焦土。后世之人只唾骂八国联军火烧圆明园，却将焚烧秦宫的项羽视作英雄。自古中国推崇死亡崇拜，所以有“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”之说，所以项羽乌江一抹脖子，一切罪证都化为 乌有，反成了备受敬仰的英雄人物。生死本都是自然之道，但都被挂载了太多的虚名。同样是生，勾践卧薪尝胆被称为“忍辱负重”;同样是死，谭嗣同慷慨赴义被称为“舍生取义”。如果都换做普通人，只会是“苟且偷生”和“轻于鸿毛”，其本质又有什么区别呢?后世之人多以虚名评判古人，用老毛的话来说：“秦始皇比孔子伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。”
今人当“居安思危，戒奢以俭”，办奥运，建世博真能表明国力之昌盛吗?繁华的背后尽是虚浮，当今中国不差钱，差的是“务实”。
散文随笔心得体会 第11篇
“咳咳，咳，咳。”“哦!棒，老爸回家了。”每每听到楼下传来的咳嗽声，我的心就像吃了颗“定心丸”，我知道那几声咳嗽声象征着老爸平安归来。所以，习惯了夜深时，在台灯下边写作业边竖起耳朵，等待着那令我翘首以盼的咳嗽声。即便是没有多少作业，或是作业已经写完了，也习惯躺在床上，静静地等待着楼下传来老爸那象征平安归来的咳嗽声。只有听到那似于“乐曲”的咳嗽声，我才能够安心的入睡。
然而，“定心丸”真的就能让我“定心”吗?真的就能让我“安心入睡吗”?
“定心丸”同时也时颗“动心丸”。老爸有慢性支气管炎，还有哮喘，每天都在咳嗽。看了很多医生，吃了很多药，都没有什么起色。常常会看到老爸咳着咳着就不停揉着两边的太阳穴。
老爸他很坚强，他就是身体再怎么不舒服，咳嗽咳得再厉害，他也会咬紧牙关，坚持着去上班，坚持着早出晚归为家里挣钱。
可是，正因为他的坚强和坚持，他的病从未有过好转，有的只是恶化，他的咳嗽声出现的越来越频繁了。而我的心也被他的咳嗽声牵动着，跳得越来越快。
晚上，有时候复习的太晚，老爸总会给我泡杯牛奶或是麦片。伴随着老爸的咳嗽声，牛奶或是麦片就会出现在我的书桌前。老爸从不打搅我学习，发下东西，一句话也没说就会转身离开。就像歌词里说的“一切尽在不言之中”，我懂老爸不言的话语。看着老爸一颤一颤离开的背影，听着只有微微的咳嗽声，我的心像是被什么拉了一下。我变得越发坚定——我要加油，决不放弃，努力学习，回报那为我付出了很多很多的父亲。
喝了一口情意暖暖的牛奶，听着父亲一句句急促而又短暂的咳嗽声。我埋下了头，继续前进。
散文随笔心得体会 第12篇
暴风雨未来临之前，?总是非常宁静。宁静的让人不寒而栗，毛骨悚然，而来后，总是措手不及，无所察觉。
这不正如东汉末年，天下大乱，群雄兵起，谁想过宦官子弟荣登王室之位，位列三公。谁想过织鞋卖履之徒也可成就霸业?谁想过年方十八竟可成为东吴主人?风云变幻，高深莫测，群雄并起，意在汉位。
雨下了，它先是用斗大的雨粒，冲刷地面无尽的庄稼。去践踏那片片绿叶。像曹操率领百万雄兵，跨过长江天险，几天之内，就到达东吴境地。其心是“踏平江东，一统天下”。当时，曹操击退袁绍，收复荆州水军。冀并幽州皆在他掌管下之下，士气高涨。
雨大了，大了连让人喘气的机会都剥夺了。只得让人像暴雨屈服，百万雄兵，江东怎可与之匹敌?唯有“降”方为上策。孙权叹息：“三代基业，怎能毁与曹操之手?我怎莫对得起江东父老”江东群儒“个个禀降”，这样才能保住江东。江东三代基业千万不能毁，这是伯约一手创下来的。
雨下的更大了，更大了。仿佛到了高潮，就好像到了紧要关头，生死寄于一线，千钧一发。那种迫在眉睫的状况。战还是降。战?降?内事不决问张昭，外事不决问周瑜。幸好周瑜当机立断。战!战!孙刘联合，一举歼灭曹操百万雄兵。
雨越来越大，闪电也响了起来。赤壁之战开始了，孙刘联合，抗击曹贼。血雨腥风，烽火连天，战船俱焚，哭声喊声连成一片，一场好像憋了好久的大雨，一股脑儿全部出来，瓢泼般大雨洗刷了从未有过的浩劫。再次证明了，“汉贼不两立，王业不偏安”让荡平江东成为无稽之谈。让百万雄兵葬于火海，让孙刘联合成为佳话流传至今。
雨停了，停得太快了，叱咤风云的历史剧变，给中国历史涂上一抹靓丽的风景线，让中华大地，又涌现出无数英雄人物。
散文随笔心得体会 第13篇
随着时代的进步，中国也日渐强大，很多人变得非常富有，有些人却因不懂如何赚钱而变得更加贫穷。可是那些富裕的人却忘记了勤俭节约，反而更大的铺张浪费，相反，那些穷人不仅勤俭节约，还能够把多余的、用不到的钱捐给那些无家可归的孩子。这是多么鲜明的对比呀!
寒假到了，我准备到书店买些必需的书籍。到了书店后，我走向五年级的书柜挑书。“不嘛，我不买资料书，给我买漫画书，我要看最新版的《阿衰》，你不给我买，我就不吃饭了。”我往发出这个声音的地方一看，原来是个二年级的小孩子。“好，宝贝女儿，我们去买漫画，不过资料也要买的。”“妈妈，这个寒假多难得，你就让我好好玩玩嘛!资料下回再买，可以吗?”我一听，一股无名的怒火冲到心里，这位妈妈怎么能如此溺爱孩子呢?还有那些漫画书，要是把买漫画书的钱捐给贫困山区的孩子，那还是积了个大功徳呢!越想越气我气得把今天来书店的任务都忘了，气冲冲地走下了楼。。。。。。
这几天过年了，我们一家人回到了红沙，大家子聚到了一起，别提有多开心了。吃完午饭后，我和弟弟妹妹到码头去玩。放炮时我跑的太快了，不小心被刺勾破了衣服，我只好跑回了家，告诉妈妈，四叔说：“再买一条吧!”奶奶不高兴了，生气的说：“买什么买?过来，奶奶给你补。”说着，奶奶把我拉进了房间，拿起针线，一针一针地给我缝起来，补好后，奶奶又对大家说：“呢，这样补好了不是照样能穿吗?”
奶奶的事情，让我引起了深思，虽然奶奶过得不是很富裕，但是懂得勤俭节约。我真希望大家能保持勤俭节约的好习惯，记住祖先留下来的祖训，并且能够一直遵守下去。
散文随笔心得体会 第14篇
不知不觉我已进入23岁的视线，23岁让我感受到了一种不一样的生活气息和选择上变化。
今晚老爸的一席话中点出了味道：“如果你是弟弟十岁这个年龄，你想做什么，是对的我们都会去支持，今年23，明年又24了，现在不一样了……。
是的，我多么想回到我十九岁刚走进社会的时，那时是何等的风光自由，每天忙碌在东南西北，一个月走二十多个不同的县市。隔两三天协助我的老师为和我同年的学生发表高考励志演讲，同时晚上出入宾馆和酒店。那时我真是受宠若惊，享受很学校贵宾待遇的生活。所谓：“赛翁失马，焉知非福”，我在这种校领导称颂和鼓舞，学生感谢和改变中走了两三年，而未深入实际的思考我的未来。随着励志演讲这门新行业的迅速发展，我逐渐被竞争游戏规则淘汰。而看到和我同龄的亲朋好友的工作步步稳定高升，牵手出门，心里可真是个五味瓶。想想自己当初的态度，一定在事业上有所成就时再名媒正娶。而如今的我，要事业没事业，要爱情没爱情。
23岁，感受到了一种从未有过的压力和难过。也明白了自己的路只能由自己一步一步自己，依靠自己，尽快的走出一条属于自己的生活路线。23岁，说话不能再随便了;交际也不能再随便了;办事更不能再随便了。为人处事都要告别过去，幼稚，单纯，简单，冲动…。
想，说什么，只在一瞬间，做成功却需要一天一月一年的工夫。
我将快乐，踏实，勤俭，勇敢，沉着面对我的23岁。
散文随笔心得体会 第15篇
快乐是一支神奇的画笔，可以画出一幅多姿多彩的画；
快乐是一朵永不枯萎的花，花中住着一个无所不知的小精灵；
快乐是一场雨，雨后便是晴天。老师是快乐的。老师如同辛勤的园丁，用自己的双手让我们学到丰富的知识，虽然夜里还在为同学们备课，早上起床还有黑眼圈，但是，老师用自己让学生们的知识之花绽放。黑眼圈代表了老师的快乐，老师的快乐同时也代表着同学们的快乐。
同学们是快乐的。每天离家而去，背上背着一个沉重的书包，书包里放满了知识，到了教室，黑板上还残留着老师昨天上课的笔记。上课时，同学们一个接着一个的举手发言，一个接着一个的抢着回答问题。下课了，同学们在一起玩耍，这何尝不是一种快乐？爸爸是快乐的。每天回家，懒懒地睡在沙发上，吃着妈妈做的可口饭菜，教着儿女们要好好读书，这家中的温暖似炎炎夏日的一把蒲扇，似冬天里的一件棉衣……
妈妈是快乐的。每天为家人煮饭做菜，那把锅铲就是妈妈的武器，厨房就是，妈妈的“武”台，而爸爸是妈妈的“试验品”。建筑工人是快乐的。我不得不说，我们的家园哪个不是出自他们勤劳的双手？炎炎夏日里，我们还在家里吹着空调，看着电视，而建筑工人们呢？他们还在工地上用他们的汗水让我们住上新房。汗水就是建筑工人们的快乐。……快乐是每一个人所追求的，同时又是金钱买不到的，让快乐腾飞吧！
散文随笔心得体会 第16篇
那时，我坐在七年级八班的教室里，用着我最爱的随笔本，任晚风徐徐吹过凌乱的发丝，一点一点的在文字中诉说着我在一八的生活。
那时，时间很宽裕很宽裕，宽裕到我都能在课外活动时间构画出一副一八的风景画了，我和好朋友们能相互调侃着哪位隔壁班的帅哥，能相互夸赞着哪个明星的演技好，就算有时会闹些小情绪，也不过睡觉的功夫便忘得一干二净了。
那时，我以为三年的时间有很长，初三对我来说还很遥远；
作业能写上一个周末，没能挤出时间多陪陪你们，这是我一直以来都很遗憾的事。
现在，我走到了毕业季，想起三年前的那场分离。现在的我，也许是多了几分勇气和执着，不再有当年的彷徨和无措，不再需要你们“不要分心”的句句叮咛，你们期待的眼神，变成了我努力学习的最大动力。
现在，我不敢浪费一分一秒，仿佛课间趴在桌上休息都是一种心理上的煎熬。我不敢再在网上搜索令我移不开眼神的电视剧，不敢再踏进那让我沉醉的书屋，从此，五颜六色的画笔似乎都跟我短暂地道了别，黑白琴键也似乎都荡上了灰；
我也曾向同学倾诉过现在的生活很累，可每当想起你们说“上学是最轻松的”时候时，我都责备自己太矫情。
你们说现在苦一点儿，累一点儿是为了以后有更多选择的机会，你们坦言跟我说起你们的过去和一些遗憾，我在觉得惋惜的同时更多的是，留给自己这个“完成你们梦想”的目标。
我知道，你们听到老师说我有进步时，比中了一百万都高兴，实际上，我最感谢的是你们注重过程比结果还重要！
知道吗，其实我不太会表达的，一句简单的“我爱你”都十分难说出口。所以请你们一定相信，那些憋在嘴里没有说出口的"话啊八成都是爱你们的，不管是高兴时，亦或是生气时，都没有变过！
对了，最近我在学校挺好的，吃嘛嘛香，身体倍儿棒，你们就不要为我操心了，还是多陪弟弟学习新知识吧。你们也是，天转凉了，注意添衣；
下过雨后的空气都像我们去三亚热带雨林的潮湿味，兴许是我太念旧，也太想你们了。
只是有一个问题近期一直困扰着我——“物是人非”……我们班有些同学初三后好像有些失去最本真的自我，我一直偷偷认为自己有读心术，仿若看到他们隐藏在长大的面具背后的脸有些假，我想帮助他们，却又不知道如何帮，我害怕渐渐的我也会变成“不喜欢的他们”，所以只好把自己封闭，让学习充斥着头脑。现在，手中的笔就是打开心灵之门的钥匙，你们可以帮助我解决这个难题吗？
散文随笔心得体会 第17篇
弄了一阵子尼采研究，不免常常有人问我："尼采对你的影响很大吧?"有一回我忍不住答道："互相影响嘛，我对尼采的影响更大。"其实，任何有效的阅读不仅是吸收和接受，同时也是投入和创造。这就的确存在人与他所读的书之间相互影响的问题。我眼中的尼采形象掺入了我自己的体验，这些体验在我接触尼采著作以前就已产生了。
近些年来，我在哲学上的努力似乎有了一个明确的方向，就是要突破学院化、概念化状
态，使哲学关心人生根本，把哲学和诗沟通起来。尼采研究无非为我的追求提供了一种方便的学术表达方式而已。当然，我不否认，阅读尼采著作使我的一些想法更清晰了，但同时起作用的还有我的气质、性格、经历等因素，其中包括我过去的读书经历。
有的书改变了世界历史，有的书改变了个人命运。回想起来，书在我的生活中并无此类戏剧性效果，它们的作用是日积月累的。我说不出对我影响最大的书是什么，也不太相信形形色色的"世界之最"。我只能说，有一些书，它们在不同方面引起了我的强烈共鸣，在我的心灵历程中留下了痕迹。
中学毕业时，我报考北大哲学系，当时在我就学的上海中学算爆了个冷门，因为该校素有重理轻文传统，全班独我一人报考文科，而我一直是班里数学课代表，理科底子并不差。同学和老师差不多用一种怜悯的眼光看我，惋惜我误入了歧途。我不以为然，心想我反正不能一辈子生活在与人生无关的某个专业小角落里。怀着囊括人类全部知识的可笑的贪欲，我选择哲学这门"凌驾于一切科学的科学"，这门不是专业的专业。
然而，哲学系并不如我想像的那般有意思，刻板枯燥的哲学课程很快就使我厌烦了。我成了最不用功的学生之一，"不务正业"，耽于课外书的阅读。上课时，课桌上摆着艾思奇编的教科书，课桌下却是托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、屠格涅夫、易卜生等等，读得入迷。老师课堂提问点到我，我站起来问他有什么事，引得同学们哄堂大笑。说来惭愧，读了几年哲学系，哲学书没读几本，读得多的却是小说和诗。我还醉心于写诗，写日记，积累感受。现在看来，当年我在文学方面的这些阅读和习作并非徒劳，它们使我的精神趋向发生了一个大转变，不再以知识为最高目标，而是更加珍视生活本身，珍视人生的体悟。这一点认识，对于我后来的哲学追求是重要的。
我上北大正值青春期，一个人在青春期读些什么书可不是件小事，书籍、友谊、自然环境三者构成了心灵发育的特殊氛围，其影响毕生不可磨灭。幸运的是，我在这三方面遭遇俱佳，卓越的外国文学名著、才华横溢的挚友和优美的燕园风光陪伴着我，启迪了我的求真爱美之心，使我愈发厌弃空洞丑陋的哲学教条。如果说我学了这么多年哲学而仍未被哲学败坏，则应当感谢文学。
我在哲学上的趣味大约是受文学熏陶而形成的。文学与人生有不解之缘，看重人的命运、个性和主观心境，我就在哲学中寻找类似的东西。最早使我领悟哲学之真谛的书是古希腊哲学家的一本著作残篇集，赫拉克利特的"我寻找过自己"，普罗塔哥拉的"人是万物的尺度"，苏格拉底的"未经首察的人生不值得一过"，犹如抽象概念迷雾中耸立的三座灯塔，照亮了久被遮蔽的哲学古老航道。我还偏爱具有怀疑论倾向的哲学家，例如笛卡儿、休谟，因为他们教我对一切貌似客观的绝对真理体系怀着戒心。可惜的是，哲学家们在批判早于自己的哲学体系时往往充满怀疑精神，一旦构筑自己的体系却又容易陷入独断论。相比之下，文学艺术作品就更能保持多义性、不确定性、开放性，并不孜孜于给宇宙和人生之谜一个终极答案。
长期的文化禁锢使得我这个哲学系学生竟也无缘读到尼采或其他现代西方人的著作。上学时，只偶尔翻看过萧赣译的《查拉图斯特拉如是说》，因为是用文言翻译，译文艰涩，未留下深刻印象。直到大学毕业以后很久，才有机会系统阅读尼采的作品。我的确感觉到一种发现的喜悦，因为我对人生的思考、对诗的爱好以及对学院哲学的怀疑都在其中找到了呼应。一时兴发，我搞起了尼采作品的翻译和研究，而今已三年有余。现在，我正准备同尼采告别。
读书犹如交友，再情投意合的朋友，在一块耽得太久也会腻味的。书是人生的益友，但也仅止于此，人生的路还得自己走。在这路途上，人与书之间会有邂逅，离散，重逢，诀别，眷恋，反目，共鸣，误解，其关系之微妙，不亚于人与人之间，给人生添上了如许情趣。也许有的人对一本书或一位作家一见倾心，爱之弥笃，乃至白头偕老。我在读书上却没有如此坚贞专一的爱情。倘若临终时刻到来，我相信使我含恨难舍的不仅有亲朋好友，还一定有若干册知己好书。但尽管如此，我仍不愿同我所喜爱的任何一本书或一位作家厮守太久，受染太深，丧失了我自己对书对人的影响力。
散文随笔心得体会 第18篇
今天下午，我要参加学校里的围棋比赛。午间阅读，我的心情又紧张又激动，根本就没有心思去看书，终于等到了围棋比赛的时候了。
我们几个选手来到二幢教学楼和三幢教学楼中间的操场上，只见操场上已经摆放好了好多桌子、椅子，每张桌子上还整齐地摆放着棋盘和棋子。
我第一局的对手是同班的男生名叫张鼎。我非常奇怪，为什么会跟同班同学下棋呢?也许是张鼎学棋的年数比我长，我感觉他的棋艺要比我好。我们下的时候，张鼎妈妈班的学生总是围在我们身边，在不停地喊：“张鼎，加油!张鼎，加油!”我的心里不免有些失落，我也好希望有人来为我加油啊!我们差不多下了十来分钟，我一看，张鼎赢定了，我就主动认输了。
第二局我的对手是王忆倩，她说她以前学过围棋，现在早就不学了。我暗暗地想：她可能一些围棋的招数都忘掉了吧!这下我可以赢了吧!我前面开开心心地在下，到了后来，王忆倩竟然吃掉了我很多的棋子。我一看，大事不妙，眼睛顿时睁得大大的，把注意力全部集中到棋盘上，死死地盯住。这时，旁边的大哥哥、大姐姐都在说：“这下白棋赢了。”我是黑棋，我觉得自己连王忆倩都下不过，真是太伤心了。我暗暗下定决心，一定要好好下。于是，我每下一步，都很用心。到后来，终于反败为胜了。“我赢了——”我欢呼雀跃。
最后一局我跟四年级的哥哥下，由于实力太过于悬殊，以我失败而告终。
散文随笔心得体会 第19篇
在这个假期里，我的确发生了很多有趣的事。从去长白山旅游到回到家中的快乐时光，其实我真的不想结束假日。
在长白山的七天游非常有趣。第一天到长春，吃了一大串烤肉。然后开始三天的“滑雪日”，每天早上滑一上午的雪，中午美餐一顿，然后也不睡午觉就跑到雪圈公园去玩。三天过完后，我们恋恋不舍地回到了长春，坐上了回广州的飞机。
回到家里的生活其实好像也没有想象中那么难受。早上，我去学钢琴，外婆在十一点再把我接到她家，和小表弟一起玩。到了晚上七点三十分左右，妈妈就把我拉回家睡觉。我寒假剩下的一点点时间，就这样慢慢度过了。
马上就开学了，我希望在寒假剩下的日子中做点有意思的事。
散文随笔心得体会 第20篇
在喧闹的大街上随处可见到他们的身影。尽管他们很平凡，但我却分外喜欢他们脸上那种真诚的微笑。
卖茶叶蛋的老妪蜷缩在角落。手中的筷子时不时的拨弄着锅里的茶叶蛋，他没有吆喝，因为秋天的风太大了，街上也太吵了，吆喝也没人听见。路上的行人裹紧衣服匆忙的走了。秋风扫过，老妪打了个寒战，不由得用手捂了下脸而后又搓了搓手。那头苍白的头发在人群中分外显眼。我裹紧大衣，走到老妪眼前买了几个茶叶蛋。老妪颤抖的用手拿起筷子从锅里的最底下挑了几个茶叶蛋给我，我轻轻接过装满茶叶蛋的塑料袋，付钱的时候，老妪微笑着并对我说了声谢谢。手里抱着茶叶蛋离开了，风吹过，并不感到冷，因为有那些热气腾腾的茶叶蛋。
骑三轮车的老汉静坐在路边。不时张望着人群，三轮车静静地陪在他身边，秋天总是那么萧瑟。老汉的额头上满是皱纹，头发也几乎被白色所覆盖。老汉穿了厚厚的的一件大衣，也许是太冷了，他点了根烟，开始抽了起来。来来往往的人群中他最显眼，因为他那件厚厚的大衣。我来到他车前，示意我要坐他的车，他急忙将快抽完的烟扔进了身旁的垃圾桶，说了句:好叻。坐上车，才发觉他的车很破，但是却很整洁，一路上老汉面带微笑骑着三轮车，一点儿都感觉不出吃力，那体力就跟小伙子差不多。到了目的地，我下车付钱，没有零钱。老汉憨笑着说:“没事，小姑娘，这点路收什么钱呢!算了，没事。”我尴尬的一起笑。告别了老汉，一路上我才发觉自己被老汉那种信任的微笑感动了。
散文随笔心得体会 第21篇
让孩子当小老师，其实是一件既有趣又有用的事情。这件事难在一个度，和孩子之间要把握好度，不要让你孩子之间没有了距离，他就会就此放纵自己。更重要的是老师要放下架子，要把自己当成是他的朋友，甚至把自己当作小孩子。对于成熟的我们，经历了那么多的人世沧桑，有了自己的家庭，有了自己的一种生活模式的老师来说。把自己当小孩是一件非常不容易的事情，甚至，对于大多数人来说那是很幼稚的事情。所以，让小孩当老师最难的就是教师的心态。
今天下午活动课，练习鼓号队开始了。我觉得不能像往常一样做局外人了，因为我不会，所以要学习。这时，我没有找同事教我，而是让我们班的小君教我。她是老队员了，学习得很扎实了，从她的演奏和眼神中可以看出那份难得的自信。小君教我的时候非常的认真细致，也很有耐心。可是，我的心却一直游离在千里之外。练了一次又一次，她从不放弃，用心以及耐心仿佛看到了在讲台上的我，是我不得不认真学习了。
开始的时候，我还是没有把自己当成小孩，一个学习者。没有转换角色使我很难学会。最后，我做到了。同时，我也领悟到了让孩子当老师有以下几个好处：
一、可以让孩子们真正体会到老师教育的辛苦，当学生不用心学时，老师要花费很多力气。贵在积极。所以，他们就能学会珍惜课堂，珍惜学习的机会。
二、老师放下姿态和学生相处没有什么不可以的，相反还可以增加师生之情。让老师有更多的机会了解学生，解答他们心中的疑惑。
三、让学生当小老师，能更有效的锻炼学习的主动性，积极性。同时，加深知识点的印象，让他更有信心的去了解更深层的内容。
从这以后我会经常给他们锻炼的机会，甚至连课外阅读也让那些做得满分或者是接近满分额同学来讲解。发现他们讲解非常清晰、到位，只是语速快了一些。在下面倾听的同学也异常认真起来了，补充质疑也增加了很多。我有了更多的时间去关注那些学习不积极的人。很多时候，我只需补充一下他们讲解不清楚的地方，也给我的工作带来了很多便利，一堂课下来很轻松，一天下来精神满满。
散文随笔心得体会 第22篇
亲爱的自己
我给你写信，因为我想告诉你。
我亲爱的自己，你累么?
每天埋在无数的作业中，疲惫的大脑高负荷地运转，你累么?你还只是个孩子，你还只是个学生，你为什么要这么逼自己?你的年龄还未涉足社会，为什么会看到那么多的勾心斗角，为什么要让自己的那么乱，为什么不能好好的，好好的把握我的青春?
亲爱的自己，那些东西重么?
你背负的东西是那么多，你有家庭的希望，有老师的寄托，有朋友的鼓励。满满的，都是爱。他们都是爱你的，你爱的人。为了他们，你是否觉得背的一点都不重呢?
你的爸爸，你的妈妈，催着你学习，他们含辛茹苦的养育你。这份恩情，你要报。而对于他们而言，你取得的成绩，就是他们眼中欣慰而喜悦的光芒。你要努力的，拼命的去学，我知道，你很累，你很辛苦。你不是怕失败后的责骂，怕的只是他们失望的神色。你不是需要那成功后的奖励，要的只是一声：孩子，累了就谢谢。
你的老师，他们同样的，日复一日，年复一年的教育你，给你知识，助你吸收，你也许感受不到他的温情，我懂的，其实你都知道，只是你讨厌批评。我知道你，你已经很努力了，可有时候还是达不到要求，别怕，亲爱的自己，累了就累了把，为了老师脸上的笑颜，算了。
你的朋友，他们是你在忙碌的学业与重负的生活中那一丝温暖的阳光。你是不是常和他们讲讲心中的苦闷?他们有肩膀，给你累了靠靠。他们有衣架，给你晾晾心事。他们有共识，给你心照不宣的快乐。朋友使你收获了很多。他们不说，他们不给你提要求，不给你压力，你知道的，对么，他们知道你累。但是，我亲爱的自己，你忍心看他们那么关心你，而你却不能给他们一个不错的自己么，你还是要努力。
努力努力，亲爱的自己，你要努力。
别怕累别怕苦，亲爱的自己，你要耐心。
亲爱的自己，我给你撒个谎，其实你不累。
亲爱的自己，想笑就笑，想哭就哭，别憋着自己。
亲爱的自己，如果你累了，就歇歇把。
我最最亲爱的自己，加油把。