下面是小编为大家整理的2023年少先队工作述职报告（集锦13篇）（2023年）,供大家参考。
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篇一：少先队工作述职报告
各位领导：
大家好!在过去的一年里，我校少先队工作在党委的领导、特别是校长的支持、老师的配合下，得到了进一步的发展。现在我将少先队工作情况述职如下：
一、发挥自身职能，用“爱”去工作。
我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作，所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;虑心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。
二、加强组织建设，扩大宣传力度。
“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一，由十多个学生干部分工合作进行检查、宣传工作，他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。
少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中锻炼队干的能力。学校虽然没有一个规范化的队室和一支小型鼓乐队，但是有一队优秀的国旗手，学校的宣传墙每月都得到更新，坚持每周国旗下的讲话，每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努力做好教育宣传力度。
三、活动是少先队的生命线，以活动促发展。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。
四、不足与今后的努力方向。
“班级量化管理”还有待进一步得到完善，广播站的"设备要进行更换，使得广播站能正常发挥作用。加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、认真做好每一件小事;
2、主动积极去组织各种活动;
3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。
篇二：少先队工作述职报告
各位领导，各位同仁： 大家好!
在学校领导的指导和大力支持下，近年来我校少先队工作硕果累累。在此，我谨代表三太小学大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。
我校少先队工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十七大为指导，以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点;以体验教育、养成教育为基本途径;以雏鹰行动为教育主线，弘扬培育民族精神教育，开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。。几年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍：
一 、组织结构健全
1、以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。
大队部根据本校实际，认真根据《小学生文明礼仪规范》这本书，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。
2、我校领导对少先队工作一贯非常重视，学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。
3、学年伊始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾，队里的干部要做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，充分利用“红领巾广播站”，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。
4、学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置队旗、红领巾、队标、等等。
二、队伍建设完善
1、学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物作为校外辅导员。
2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员集中培训、网络培训或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。每学期开展中队辅导员交流活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。
3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如少代会、、中队会议监督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。
三、阵地建设规范
1、学校有独立的大队室，大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。
2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出板黑板报并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部精选队员进行轮值，大队部还组织各中队踊跃投稿，并进行评优评先。
四、存在的不足以及今后努力的方向
本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方如红领巾监督岗的力度不够。希望在以后工作中继续努力，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。
篇三：少先队个人工作述职报告
少先队个人工作述职报告
大家好！
现在我将就我校本年度少先队的工作情况作一个述职报告，请各位辅导员审核。
首先，在领导重视方面，我校少先队有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。我作为大队辅导员，按规定的待遇都得到了落实。
其次，在基础建设方面，我校有一间约37平方米的大队部办公室，有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有专门的老师负责，播音员都受过专门的培训，节目有创新，比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度，在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。中队有图书角、光荣角等。
第三、在常规工作方面，我能按时参加上级少工委例会，同时参加校行政例会，按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作计划、总结，各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%，中队辅导员熟悉少先队章程，能掌握规范的队的礼仪，主题队会的议程等。
第四、在重点工作方面，我校为每位队员都配齐了《雏鹏手册》，目前正在探索如何把”新世纪我能行”活动与”雏鹏争章”最好地结合起来。同时，我校大胆探索少先队社会化发展之路，协助田厦社区建立了社区少工委，并且起到了组织协调作用。我校积极开展”手拉手”活动，单这学期我校就举行了三次捐款活动，包括向内蒙古海拉尔红旗小学捐款的.”手拉手，心中有他人，献爱心，救助北疆少年”活动。我校还积极开展”160假日行动”，结合我校实际，假日行动的小队都以制作网页的为主，同时积极参与”城市美容天使”等社会实践活动。我校非常注重科普教育，取得了累累硕果，在去年的全区科技节中取得了总分第一的好成绩，同时聘请校外科技辅导员，培养出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。
第五、我校的少先队工作信息曾在国家级、市级、区级刊物上发表，同时我校提供了两次主题队会给区级进行观摩，我校的中国百名科学小院士杨凡同学在团中央受到了赵勇等领导的表彰，同时我校利用校园网的优势，利用网络创造性地开展踊疃；承担上级交给的计划外各项工作，如承？“星星火炬，代代相传”及”南山建区十周年主题队会”，都出色地完成了任务。我校建有交通安全队，前不久参加了市的大检阅。在报刊订阅方面，《红树林》得到我校学生的青睐，订阅率已超80%，《辅导员》杂志订阅率更是达到100%。
以上是我校少先队本年度所做的主要工作，我校少先队工作的述职到此，在这里我要衷心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，谢谢大家。！
篇四：少先队辅导员工作述职报告
尊敬的各位领导老师们：
大家好！时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆匆，在不经意间过了一年又一年。在我走进新二小和谐、温馨的大家庭的短短两年时间里，是你们，是你们在坐的每一位领导，每一位老师一次又一次的关心着我，支持着我，同时也时刻感动着我。可以说在这两年中我与这所学校，这种家园式的氛围结下了深厚的感情。在所有领导、老师努力构建的和谐大家庭中享受着作为小辈的幸福生活。在此向大家表示衷心的感谢！今天，我能自信的充满活力的站在这里，就是因为我有为我排忧解难的领导和关心支持我的你们，今天我站在这里能坦然的面对大家，是因为我对待自己的工作、自己的同事，做到了尽心尽责。
回顾20**学年，颇有感触。在这一年里，我不断学习理论，总结经验，在失败中成长，在成长中进取。并做到虚心向领导请教，得到领导的支持与认可；认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。回顾一年的工作，有成绩有不足，回顾个人成长，有成熟有稚嫩。下面我对自己一年的少先队工作及自我教学工作向领导老师们做汇报，请领导老师们审核。
一、 切实加强少先队的基础建设
1．做好贫困生的工作：贫困生工作是学校少先队工作的关键部分，贫困生工作包括全校学生情况调查汇总、一年级新生情况汇总上传、转学生转入转出、贫困生情况调查与汇总、特别贫困学生资料存档、教育支助学生营养餐、希望工程结对工作等等，工作纷繁复杂、数据严密，不容懈怠。其中每一部分都将花费大量的时间与精力，在学校领导的帮助，尤其是各位班主任、副班主任的老师项力支持下，结合本人相对熟练的文字处理及数字输入能力，圆满完成这一学年的贫困生工作。一学年来贫困学生浙江省财政资助4万余元。并及时完成特殊贫困学生的情况调查上报工作，仅第二学期发展6名结对资助学生，资助金额计4400元。
2．做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校的新队员主要来至一年级的四个班级，根据这一特点，对新队员的入队进行分批审核入选。并分别举行隆重的新队员的入队仪式。尤其是第一学期结合我校少年交警学校的优势资源，创新形式更正规、更隆重、更深刻地开展的20**学年首批少先队员入队仪式，相信全校师生仍然记忆犹新。
3．认真做好少先队大队建设，进行了全校性竞职演讲，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。通过大队干部竞选活动，选拔出１３名学生担任大队委，定期召开大队委员会，指导大队干部明确分工，努力做好本职工作。并对优秀学生干部进行优质培训与推荐，三名学生干部代表及本人通过网络视频参加了浙江省少代会。
4．在礼仪建设方面，加强了使用大队、中队队旗、红领巾、鼓号音乐等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队、大队队会、入队仪式、升旗仪式等。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大层度的提高。
5．加强少先队宣传文化建设：在市教育局、市团委的统一安排下结合学校的整体工作要求努力开展学校少先队活动。提高了通过优质选拔等形式提高队报的质量，丰富了学生的业余文化。利用橱窗、黑板报、引进宣传版画资料对学生进行了法制、礼仪、爱国、爱卫等中华民族精神传统教育。新安烈士墓、敬老院是少先队的德育基地。我们的队员能坚持开展活动，风雨不误。
二、 开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。
1．注重常规教育，抓好学生的“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部通过学校网站、学校校讯通等平台在全校范围内开展“学守则，促规范”活动。大队部开拓思路，整合资源由小学少年交警队主动承担了学校每天早晚的礼仪值勤岗任务，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理效果。而且每周一换的礼仪值勤队员的管理与调换都由学校大队干部专人负责，提高了学生干部的工作能力。其次通过学生干部的组织带领积极开展教育与自我教育活动。
2．从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。上学期，学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，积极与新安江交警中队联系，邀请法制副校长为队员们做了有关自护安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，提高自我保护能力。警校共建、交通安全宣传等活动。
3．加强活动，宣传创卫。结合我市开展创国家卫生城市的契机，先后多次组织学生开展上街创卫宣传、清洁城市、环保小卫士、清洁社区等活动。为我市创卫工作做出了一份贡献，更是对学生环境卫生、个人卫生意识的培养上走出一大步。
4．纪念日活动照常开展。本学期，少先队大队部围绕各种纪念日，继续开展或协助政教处开展相关活动。9月份尊师教育主题宣传；11月份的交通安全教育主题活动；12月份“迎新年、创国卫、促和谐”庆祝元旦主题活动；3月份学习雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）主题学生实践活动；5月份环境保护主题实践活动，为四川灾区献爱心活动；6月份“六一唱校歌”活动等等。回顾一次次活动开展的同时，再次向活动中作出贡献的领导、老师及学生表示感谢！
三、 续承传统，发展创新
1．少年交警学校是我校的特色，在我市仅此一所。 20**学年在学校领导的支持与帮助下，完成了新一届小交警的扩充与训练工作，而且筹措资金统一了队员服装。现有队员146名。在紧抓常规训练――全体小交警队员手势操训练及传统活动形式的同时，积极创造机会让小交警参加大型的社会实践活动：参加庆“六一”全体队员手势操表演，参加五四青年节即建德市社团文化节开始式表演，多次上街开展创国卫宣传，小交警交通安全宣传，清洁进社区活动。进一步开展警校共建，每周五下午3：30~4：30组织选派四到五名小交警队员由交警中队警官带领上街交通值勤、交通安全警示等活动。以小交警的特殊效应，宣传影响新安江市民注意交通安全，提高珍惜生命、遵守交通规则的良好意识。同时小交警们也成了新安江又一道靓丽的风景线。为促进我市安定、团结的社会氛围奉献自己的一份力量。受到了社会各界的肯定与赞许。
2．学校鼓号队继组建以来，我们坚持不懈地利用空余时间进行训练。本学期更是对我校鼓乐队进行了全面改换，从三、四年级的少年交交警队伍中精选了一批认真负责、勤于练习、并具有良好音乐基础的少先队员组成了我校新一批鼓乐队成员。结合我校师资情况，申请学校经费支持，积极联系外聘专业鼓乐训练教师，为了不影响学生的正常学习时间，少先队通过协商与勾通，运用每周二、五傍晚学生放学后时间组织开展训练，从曲谱到鼓点，从指挥到队员，一步一步，一个一个地认真指导纠正。教师与学生都付出了辛勤的劳动，为了迎“六一”师生们更是加班加点刻苦地进行训练，一次次磨，一点点扣，最终出色地完成了庆祝会上的演奏任务。并且在之后的每周升旗仪式中，也都能圆满地组织演奏工作。
3．与政教处通力合作，共同开展“热爱新安江，保护母亲河”主题春游活动。在春暖花开的季节，组织全校师生赴美丽的新安江江滨开展清洁乡村，保护母亲河春游活动，并积极联系建德电视台，拍摄记录片在建德电视台少儿频道播出。
4．开展“情系灾区?奉献爱心”活动。在5.12四川汶川大地震发生后，我校全体师生第一时间行动起来。从教师捐款到学生奉献爱心再到图书义卖活动。在领导与老师的带领下，少先队员们也积极响应。有的拿出了压岁钱，有的倒空的储蓄罐，有的老师还捐了又捐等，大家都竭尽所能。截止5月20日，学生捐款达67421.5元，图书义卖活动所得3740.5元。全额通过建德市红十字会发往四川灾区。
还有组织学生参加“绿色奥运?科技奥运”知识竞赛从全市几千名学生中突颖而出获学少组团体第一，组织训练参加浙江少儿频道金味百校对抗赛活动，开展小交警清明扫墓，小交警特色雏鹰中队建设，李四光中队的创建，带队参加演讲比赛获奖，学校纪律卫生检查制度的调整，人员的更换等等。
四、教学工作情况及取得的收获
20**学年本人承担了学校少先队工作，每周16节体育课以及广播室，出操等共折合31课时，另外负责学校鼓乐队、体训队、少年交警队的组织、协调及训练工作。工作量相对较大，但凭着坚持不懈，勤恳努力相对圆满地完成了工作任务。同时在本学年中也取得了一点收获：获杭州市青年教师优质课一等奖；课题《开展少先队课外休闲活动》建德市立项，课题《基于少年交警活动的少先队道德体验建设实践研究》建德市立项；获建德市教育系统团队工作十佳成果；论文《小学低段“以奖代罚”激发跑步兴趣的实践与探究》获建德市二等奖，被评为建德市20**年度优秀少先队辅导员等。当然成绩的取得离不开大家的帮忙与支持，心中充满感激之情！
五：存在的不足
接手少先队辅导员工作已经一年半了，在这段时间里积累了一定的经验，但总体来说工作经验不足。而自己能力也有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，但有时常会觉得心有余而力不足。往往不能充分发挥活动的作用，影响学生活动的教育效果。当然，我想有距离才有进步，从每一次的活动开展中及时、认真地总结经验，横向比较，努力改进。在以后的工作中相信我们会做得更好。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家对我一直以来的帮助。谢谢！
篇五：少先队辅导员工作述职报告
在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进未成年人思想道德建设，积极开展丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
（一）、抓好少先队的基础建设
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，定期召开班主任工作会。
2.加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，并且落实到班级。星期一安全小卫士【四年级】，目的是增强学生的安全意识，懂得基本的安全知识。星期二是快乐一族（心理健康专栏）【五⑴班】亦在活跃学生思维，放松学生心情。星期三是佳作欣赏【六⑴班】，激发学生的写作兴趣，培养学生的写作习惯，提高学生的写作水平。星期四是科海拾贝【五⑵班】培养学生热爱科学的情感，丰富学生的科技知识。星期五是书香阁【六⑵班】。课间操时间为新闻袋袋裤和每周一歌栏目大力宣传各班的好人好事。
2、成立了小记者站，并且在慰问敬老院等实践活动中培训指导。
3、通过举办朗读比赛，选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧，提高播音员素质，及广播实际效应。指导播音员重新布置了广播室。
4、在班主任的推荐下成立了小编辑队。
5、重新调整成立了学校红领巾执勤队的组织。进一步做好培训工作，充分调动队员当好值日队员的积极性，轮班讲清讲明值日的要求，反馈红领巾执勤队的检查情况，让红领巾执勤队的工作更细致。
6、升旗仪式更加规范有序。
（1）为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。
（2）升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。
7、重新设计布置了心理咨询室.
8、利用网站等手段，宣传报道各班的班级文化建设情况。
(二) 、完善各项制度
制定了广播室条例,小记者管理条例,小编辑工作守则,法制教育制度, 廉洁教育制度，文明礼仪教育制度，队干部培训制度等
二、以“争章达标”为主要载体，开展雏鹰争章活动。在争章活动中表现特别突出的学生评为“金色阳光少年”，所有达标的学生评为“文明之星”。并把所有达标学生的.照片张榜表扬。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。因此注重了狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播新闻袋袋裤栏目及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“文明班”评比。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
篇六：少先队辅导员述职报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆匆，在不经意间又过了一个学期。
本学年我负责学校的少先队工作，同时，在教学上我担任学前和五年级五个班级的音乐课。
下面我对自己这一学年的工作向领导、老师们做汇报。
1、坚持组织协调好每周一的升旗仪式，在各中队辅导员的大力配合下，本学期的升旗任务都能较为出色的完成。同时，利用升国旗仪式，适当的点评上周工作。
2、大力开展学生安全教育，每周进行安全疏散演习，做到有方案、计划、记录和评定。利用校信通经常性的向家长发送关于安全方面的信息知识。同时在校教育学生不做危险游戏，不随身携带危险品进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛、主题队会等活动，提高了学生的安全意识。
3、以身作则，管理好学校的大队委日常工作，根据上学期的大队委工作的表现，更换了4名大队委员。本学期，我重新制定了大队委员工作细则和奖惩标准。定期每周召开一次大队委员会，了解他们工作的状况及碰到的困难，对他们的工作进行培训和指导，这学期的大队委员工作工作较上学期有了很大的进步，每个大队委员每天都能按时到岗，认真负责，在日常工作中尽职尽责，也很公平。
4、不定时检查各班级各项活动的开展情况，做到及时反馈。并且结合节日和上级要求制定出不同的主题，积极开展相关的队活动，比如：主题班队会、黑板报、手抄报、国旗下的讲话、新队员入队仪式、学生演讲比赛、小小故事大王比赛等形式的活动，参加校外的活动也屡次获奖。学生在这些活动中获得了锻炼和能力的提升。
5、继续开展“雏鹰争章达标”活动，为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照教育局和学校的有关要求，开展了“雏鹰争章达标五小”评比活动，根据学生学期中的表现评出演讲小标兵、小小故事大王、爱心小标兵、进步小标兵、文明小标兵、学习小标兵、阅读小标兵等若干名，以便学期末和下学期初进行有计划的表彰，为更多的学生树立榜样，活动过程中学生的积极性也很高，同时也得到了老师们的认可。
虽然学生身上还或多或少的存在一些缺点，但是在校领导与全体辅导员老师的共同努力下，学生们的行为习惯、个人卫生等方面还是有很大的进步的，这也是有目共睹的。
少先队的工作特点就是工作内容琐碎、千头万绪，学生习惯养成必须反复抓、抓反复。每一个细微之处都需要常抓不懈，持之以恒。
一、工作中的不足之处：
1、在“雏鹰争章五小达标”活动中，活动的宣传力度不够，让活动的结果大打折扣。
2、学生文明行为与卫生习惯的检查力度与方法有待改进。
3、举行主题班队会时，没有觉察到部分辅导员第一次上队课缺乏经验，如果在开学初进行一次辅导员培训，效果就会更好了。即便是这样，中队辅导员老师们也没有一位掉链子的。活动开展的还是很好。
4、我在工作中的工作方法有时候不够恰当，不够大胆，害怕失败，急需要改进。
二、来年工作打算：
1、逐步完善“校园之声”广播站，来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和谐健康成长。
2、继续开展“雏鹰争章五小达标”活动，并努力使此项活动活动化，制度化。
3、开学之初对全校同学的着装，红领巾、队徽的佩戴，以及文明行为和文明礼貌用语的使用，都要做明确的要求和培训。并通过宣传、检查与监督，来提高学生的文明礼仪素养。
4、继续加强大队部学生工作的领导和建设，充分发挥学生干部的作用。
5、“卫生纪律流动红旗”“文明班级”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公平性。
6、继续配合办公室做到平时的档案记录工作。
三、努力工作，提高教学能力
用心上好每堂音乐课。哪怕有时有些学生会捣蛋得让我无法专心教学，在一阵恼火之余我还是会用诚恳的话语表达对这些孩子的希望，用换位思考的方式来调整自己的教学，用表扬、鼓励来吸引他们学习的兴趣，提高学生学习的积极性。
四、工作心得：
1、认真做好每一件小事。
2、主动积极去组织各种活动。
3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。
4、把工作当作是人生中快乐的享受和积极的挑战。
回顾本学期的工作，有付出，也有收获。最重要的还是要为自己定好位。正确地对待老师、家长、学生提出的各种意见，从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，力求解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。才能为学校的发展尽一份力。
在今后的工作中，我将一如既往的秉承为学校服务、为每位老师服务、为每一位学生服务的态度来开展学校的少先队工作。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家一直以来的帮助，衷心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，谢谢!
我的述职到此结束。谢谢!
篇七：少先队辅导员述职报告
本学期我担任XX中心小学少先队大队辅导员及全校体育教学工作，深感荣幸。
辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花
少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。
作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。
在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的体育工作情况总结如下。
一、教学工作。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
二、广播操工作。
针对学校雪天和雨天不能到操场上大课间的情况，我们自创了一套手指操和室内韵律操，使学生遇到特殊天气一样能保证每天锻炼的时间，韵律操能加强学生身体和音乐的协调统一，手指操训练学生的手脑协调配合能力。学生既感兴趣又从中得到了锻炼。这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。以上是我本学期的体育教育教学工作总结。
本学期做的工作不少，虽然有点忙碌，但很充实。同时在工作中也磨练了不少，首先我要感谢校长给我工作的大力支持，还有两位主任和各位同仁对我的真切关心和帮助。有时在处理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加注意，希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点，让我更好的发挥自己的长处，为学校的各项工作尽自己微薄之力。
篇八：少先队辅导员述职报告
一、进阶性地开展少先队活动，在活动中培养学生的主观能动性
少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。
作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到尊重、相信队员，亲近、了解队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一月两次的班级黑板报出版活动中，我想从三年级就培养孩子们的能力，相信孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的班级板报更丰富更美丽更实用。
我从开始的自己边出板报边讲解，让他们当帮手；到引导他们如何针对每次的板报主题去查找资料，设计版面，搭配色彩；再到完全放手，有专门的板报负责人，组织板报成员完整的出一期黑板报。近期，我的设想是：让更多的队员都参与出黑板报，让四个小队分期轮流出。培养孩子们的参与意识，提高学生的各方面能力，如：努力写好字，画好画，布局意识，色彩搭配，组织协调管理能力，以及合作意识，竞争意识，集体荣誉感等。
二、在少先队活动中培养学生丰富的情感，增强班级凝聚力
这学期开展了运动会，广播操比赛等体育活动。我班的小队员加强训练，自觉性很高，对于比较优秀的队员还主动的帮助动作不太规范的同学。运动会期间，我班的运动健儿奋力拼搏在运动场上，为我班争得一项项荣誉。看台上的队员能够遵守纪律，注意环境卫生，积极地写通讯稿，大声地呐喊助威。当运动员取得好成绩，大家一起欢呼，一起再接再厉，信心百倍。相反，运动员没有拿到好名次时，大家也是关心备至，一起鼓励，不灰心不气馁。
广播操比赛前，我在班级电脑上放了视频文件，抽空带领他们训练，安排了“一对一”指导。并嘱咐多媒体管理员利用课外时间放给大家看。让我意想不到的是，他们很认真对待，每天早晨中队长在班级带领大家做一遍广播操，再开始晨读。课间我能看到小老师在指导他的小徒弟，三三两两的队员边喊边做广播操。我很欣慰，我觉得孩子们都很懂事，都想让自己做到最好，为班级为集体添光彩。
在班级布置活动中，我和班主任没有收取班费，因为不想给学生增加负担。我们鼓励学生多动手，少花钱。我也没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，希望他们大胆想象，巧手美化班级，班级需要温馨美丽实用贴切，有教育意义，而不是华而不实。他们用手中的画笔画出了心中最美丽的图画；贴出了自己的小照片并附上贴切的话语；写出了真情实录的小作文；设计出美丽大方的英语小卡片；还集思广益，制订了班级公约，标榜上墙等等。通过美化布置班级，学生都有自己思想的体现，都有自己爱心的体现，都有感觉家的温暖。
这些活动学生乐于参与，还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。
三、辅导员适当放手，在中队活动中培养学生自我管理意识
我从来不要求学生怎样做，而是希望他们如何做，建议他们如何做。我鼓励学生要有自己的思想，灵活变换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状，要学会分析，处理事情。
班级里除了班长，中队长，小队长，课代表，小组长，我还安排很多小干部，比如：图书管理员，多媒体设备管理员，饮水机管理员，窗帘小队，墙壁小队，门窗小队，抬饭小队，中餐小队，发饭小队长，黑板报小队长，苗圃小队长，卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位，每人都是小干部，每个人都有管理的权利，也有被管理的义务。他们之间形成一条链，彼此约束，彼此管理。比如：中午放学后，抬饭小队长带领抬饭小队员去抬饭，午餐小队员立即洗锅去盛汤，其他小队员洗勺子回座位，发饭小队长按照各组的表现依次发饭，纪律小组长就要维持好本组的纪律了。多媒体管理员在发饭的过程中就打开多媒体播放音乐，然后纪律小队长端饭在讲台上吃饭，维持班级纪律。部分小队员排队到后面盛汤。
吃完饭，队员整齐的把饭盒放在饭箱内，洗完勺子，架好板凳出去玩。这时，送饭小队送饭箱，午餐小队员去洗锅，并通知明天的午餐队员。卫生小队长按照值日表公布值日人员名单和项目，并督促检查。可能你会觉得学生有那么听话吗？老师不在行吗？那是因为有公约，有制度。学生有权利。假如午餐小队员忘记洗锅或者通知下一位队员，那么午餐小队长会让他明天继续洗锅；小队员盛汤不排队，也会罚他明天禁止喝汤；小队员送饭盒摆放不整齐，发饭小队长会罚他送一星期饭箱。值日生工作做得不到位，卫生小队长也会让他明天接着值日。假如某生因生病未到校，他要经过辅导员同意进行职务委托。小干部对于工作状况定期向上级汇报，最后汇总到我这里。
四、放低身价做学生，融入其中，学会倾听，给学生表达的机会。
我没有把自己定位太高，而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由，即使做错事也是可以原谅的，因为人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我经常和学生聊天，了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。记得一次我在班上问他们爸爸妈妈的关系好吗？一个孩子低头不语，我看出他的心思，轻轻地走到他面前问他家里发生了什么事。他说爸爸经常打妈妈，因为妈妈不让他打麻将，每次都拽妈妈的头发……说着就泣不成声。我看出他很难过，很气愤，也很无助。我一边耐心的安慰他，帮他想办法。一边和班主任商量，分别约他爸爸妈妈聊天，了解状况，化解矛盾。
当学生犯错误时，我不是严厉的呵斥，也不是随口的批评。而是尽量了解他当时的想法，看他的出发点是好是坏，再进行教导，让他自己说出惩罚的办法，并保证不犯同样的错误。我经常和孩子一起玩，加入他们的游戏，给孩子鼓励和奖励。
在这半年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我深感自己经验的不足，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。
篇九：少先队辅导员述职报告
20**年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我一直思考的一个问题，凭着多年来从事少先队工作的经验，我认识到，学校的少先队要有突破，一定要创出自己的特色。做一名成功的少先队辅导员，必须要学习、实干、研究，几年来，我是这么想的，也是这么做的。
一、做永不停步的学习型辅导员
在担任辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法积极参加。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着营养，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等少先队教育的基本技能和理论。
二、做求真务实的实干型辅导员
少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是精心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。
学校的美术教师刘芳德对剪纸艺术非常精通，具有较高的指导能力，引起了队员的兴趣，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣传出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇有名气的红领巾社团。
20**年,借着新教育实验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校园的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探索，积累了大量资料和实践经验，学校促进书香校园，促进少先队文化建设的实践。
三、做善于思考的科研型辅导员
在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教育及活动质量，促进辅导员素质的全面提高，促进队员素质的全面发展。
少先队文化建设是当前的一个时代命题，**年，六安市少先队文化课题《开展读书活动活动，促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担任课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在积极地投入到建议书香校园，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。
多年来，我养成了勤动笔、勤思考的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。
四、做乐于“份外事”的热心型辅导员
我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我协助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教育、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员，并在教育在线论坛建立了我校新教育实验的工作台帐，不断的更新与维护。
一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与配合，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与配合，才能使我在这一岗位上热情高涨，全身心投入。我愿意继续从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。
篇十：少先队辅导员述职报告
为了更好地接受大家的帮助和监督，在此我把一年来履行岗位职责的有关情况向大家作一汇报。
我坚决拥护中国共产党的领导，注重以实际行动向优秀的党员和教师学习，在实践中不断提高自身的觉悟；严格要求自身，自觉遵守学校的各项规章制度，按时参加区校两级的各类会议、学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。
20XX至20XX学年我们学校少先队工作的总体思路是：坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、常抓常新的规范教育
少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教育依托少先队来完成，是一项需要真抓实干的工作。我立足本职工作，把培养队员良好行为习惯和思想品质作为基础之重。首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面。
以常规为内容的“流动红旗”评比工作也成为我工作的重要内容之一，而往往“流动红旗”工作也最易引发问题与矛盾，我把“流动红旗”常规评比的公正、公开作为工作之本，我认真培训大队委员，亲自抓各班的存在问题，并把评比情况及时公布，接受监督，让评比更透明，也使被扣分的班级明确自己存在哪方面的不足，激发了队员热爱集体、养成良好行为习惯的决心。
二、以榜样的力量感染队员。
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。
在才艺展示活动中，让一些有特长的学生上台展示，鼓励全体队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的”三好学生“，有的成绩并不出色，有的并不是班（队）干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。
通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。为了鼓励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校实际让学生自行报名，参加自己喜欢的各项活动。通过这样的活动，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。
四、让少先队工作成为学校的一面窗口
少先队工作、少先队活动是学校、学生的一颗心脏，活起来，动起来，才显示出生命活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过开展丰富多彩的活动，使队员在活动中得到体验，得到锻炼，得到提高。可以说，少先队活动代表着一个学校的综合实力。
为此，我精心策划组织开展多种多样的少先队活动。本学年开展的活动内容丰富，有“学雷锋、做好事”主题班会、“儿童交通安全”主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“责任感，光荣感”主题班会与“文明同行”主题班会、读书节（艺术节）等。使队员们通过一次活动，一次体验，在幼小的心灵里萌发对理想的憧憬，播撒理想的种子，展示蒲坂小学的风采。
总之，这学年的工作之所以能够有条不紊地开展，最辛苦的莫过于是我们第一线的老师。最后我想说，是老师们给予我动力和空间，让我能够自由地在这片绿色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我会用百倍的信心与努力认真对待每一项工作，开拓进取、与时俱进，为浔小添砖加瓦。
篇十一：少先队大队委述职报告
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我 们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时 俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本 途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育， 以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活 动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继 续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一年来，本人在做好 501 班数学教学工作的同时，力求做好学校少先大队 辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为 学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和 建议，提高工作质量。
通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、 开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高 自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的 主要工作作简单的回顾
一、完善各项制度，促使自身建设上新台阶。
1.我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都 能管理的较好。
2.我校的少先队建队率、入队率、红领巾佩带率都达 95﹪以后，少先队员 能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次 中队会议，基本上都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干部的能力。
二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规 范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素 质。因此积级组织中队辅导员参加进修学校的网上培训，并通过中队会、班队会 互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。 2.加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，各个栏目由队员们自己 精心策划、主动参与。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件, 丰富了校园文化生活， 创设浓厚的文化氛围。
同时抓好大、 中队宣传阵地的建设， 学习园地、板报、中队角的内容要求丰富多彩，每月确定教育主题。围绕主题， 开展各项活动。
3.坚持“大队干事”的检查评比制度。每天各部门的大队干事和值日教师的 检查结合起来，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美 丽，使校园越来越干净，队员的言行举止越来越文明。
4.升旗仪式更加规范有序。
为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根 据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国 旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。国旗班的队员们坚持每天升 降国旗， 三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最 佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、 经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》， 要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正 反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不 良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级 考评内容中。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学 校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思 想教育，并寓教育于活动之中。利用学雷锋活动、三八节感恩活动、为西南干旱 捐款活动等有利契机，通过举行队活动，国旗下讲话等活动，在学生中深入开展 爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖 国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组 织学生积极参加有意义的社会实践活动， 不做危险游戏， 不让闲杂人员进入校园， 自觉遵守交通，珍爱生命，增强学生的安全意识。
四、丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。
丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。
丰富多彩的体验教育 少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心 脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就 是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
三月份开展的“学习雷锋精神，争当‘四好少年”“三八妇女节感恩” 、 “千 校万人同栽千万棵树”等活动。在学雷锋活动中，大队部号召全校师生积极投入 到学雷锋活动中去，在一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开 展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新——少先队员们 有的给爷爷奶奶送温情，将爱心献给社会;有的照顾邻居家的小朋友;有的帮助 爸爸妈妈做家务。高年级队员们还利用开中队课开展了“向雷锋同志学习”的主 题队会。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张爱心贺卡、交 一份最出色的作业、干一件力所能及的事，将爱心献给妈妈……以“植树节”为 教育契机，开展千校万人同栽千万棵树，参与植树节护绿、养绿系列活动，开展 拣垃圾、落叶、清理花坛、养护绿化等活动，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、 保持校园清洁卫生的美化校园活动，为美化校园，净化环境尽一份力，将爱心献 给地球。
四月份 2010 年 4 月 8 日上午， 宏畔中心小学 500 多名少先队员， 进行了 “我 捐一元钱，爱心系旱区”为西南旱区捐款活动，共捐献款额 5053.5 元。中国发 生了震惊全国的玉树地震，深深地震憾了同学们的心。4 月 21 日是全国对玉树 地震的哀悼日，早自修，政教处组织全体师生默哀一分钟，表达我们对青海玉树 地震遇难同胞的深切哀悼。全体少先队员也在活动中受到了一次心灵的洗礼，在 他们幼小的心中种下了爱的种子，播散了爱希望。
五月份是安全月，加强交通安全、消防安全、卫生安全、法制教育，举办知 识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生 成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。在 5.12 那一天，为纪念汶 川地震，全体师生对死难者同胞默哀一分钟。随后，学校组织全体师生进行了安 全逃生演练。警报拉响，两分钟内迅速逃离至安全场所。整个活动学生在老师的 带领下，井然有序。
在五月，为更好地贯彻落实胡锦涛致中国少年先锋队建队 60 周年贺 信精神，积极响应“争当四个好少年”的号召，营造热情服务少年儿童，促进少 年儿童健康成长的良好氛围，我校开展了“争当四个好少年”的活动。并组织一 部分少先队员参加了由塘栖辅导站组办的 “红领巾听从党的教导， 争做四好少年” 的文艺活动。
并代表塘栖学区参加了红领巾文化节的演出活动。
同时为了迎六一， 大队部积极配合政教处开展了校园明星的评比活动。推选出一批有特长、成绩优 异的队员作典范。
三、今后工作设想 1、加强少先队科研，探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性。
加强少先队课题申报的准备工作，进一步提升教育管理水平。
2 创建我校少先队社团活动，将之精品化、创新化。
回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到 了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感 动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我， 努力开创学校新局面。
篇十二：少先队大队委述职报告
各位领导、老师
大家好!在过去的一年里，我校少先队工作在校领导的支持、老师的配合 下，得到了进一步的发展。现在我将少先队工作情况述职如下
一、发挥自身职能，用“爱”去工作 “给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认 为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、 一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自 己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工 作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习;还从多方 面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料， 了解各地少先队活动情况，发展动向;虑心向其它学校了解少先队员工作的情 况;尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人 参与的积极性。
二、加强组织建设，扩大宣传力度 “小绅士、小淑女”成长奖评选活动是我校少先队工作重点之一，在评选 管理中我们制定了四十多条的评选细则，期中的“文明礼仪值周生”就是考核 “小绅士、小淑女”的一项重要标准，由值周班级的值周生分工合作进行检查、 广播、宣传工作，他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。
“文 明礼仪值周”工作也是培养队干部的工作能力主要的途径。
少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中锻炼队 干 的 能 力 。
每 次 大 队 组 织 的 活 动 都 能 从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程、 结果。并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努 力做好教育宣传力度。
三、活动是少先队的生命线，以活动促发展 少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心 脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队 通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。
1、 三月份立足岗位学习雷锋精神：刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。活 动中要求学生在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平时助人为乐，在班 中积极为班级服务，为同学服务。在月底评出一批“学雷锋小标兵”，为队员 塑造身边学习的榜样，激励全校少年儿童展现新一代少先队员的精神风貌。
2、五月份，为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，协助教务 处贡丸完成了，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书主题 图书活动，从小培养孩子养成博览群书的好习惯，在开展读书活动中，我们认 真做到了“十个一” 活动。①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题广播讲 话，②各班召开一次主题班会，③每人写一篇征文，④唱一首爱国歌曲，⑤各 班自制小报，⑥开展一次故事会演讲比赛，⑦开展一节读书交流阅读课，⑧每 人有一本读书笔记，⑨师生共看一本好书，⑩出一版读书成果展。这次读书活 动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣，为进一步打造书香校园开辟了 新的路线。
3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围，通过“传统 游戏”、“文艺节目”、等一系列活动，让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、 向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来，学校的校容校貌得到了进一 步的改观。 4、一年来多次组织爱心帮扶活动。比如：本校留守儿童帮扶活动，为孤儿 院学生捐学习用品以及生活用品等，通过这些爱心活动，传承了“一方有难， 八方支援”的中华民族的传统美德。
一年当中，我小大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周 密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。努力给学生打造了一个快乐、 文明、健康、民主、和谐的校园环境。
四、不足与今后的努力方向 “文明礼仪值周班”还有待进一步得到完善，广播站的设备还需要进行更 新，使得广播站能更好地发挥作用。加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员 培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、认真做好每一件小事; 2、主动积极去组织各种活动; 3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。
4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
谢谢大家!
篇十三：少先队大队委述职报告
你们好! 我叫慈治军，自 97 年参加工作以来，就在侯家镇任教，至今已经有 11 个年 头了，在这期间，我一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支 持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了一定的成绩，为学校争得 了荣誉的同时，自己也于 1999、2006、2008 年荣获了 3 次“文登市优秀少先队 辅导员”、2005、2007 年 2 次“威海市优秀少先队辅导员”的荣誉称号。在此， 我要对 各 位 领 导 说 一 声 “ 谢 谢 ” ， 感 谢 你 们 对 我 的 支 持 和 帮 助 。
现在， 我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导， 全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》 、 《教师法》《教育法》 、 ，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重 学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书 育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不 断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。在 刘校长的推荐下，我于 2005 年 7 月 1 日正式的成为了一名中共党员，从此，我 就在老教师、老党员的影响下开始了自己更好的教育教学工作。
本学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级音乐教 学、乐队训练、报账员、校产管理、校舍安全、班车学生安排、路线调配等工作， 虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在 工作中不断地成长着。
学校工作在刘校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的 年度计划、月计划、周安排等一步一步的来落实。下面，我就把具体落实的情况 说一说：二、加 强 少 先 队 基 础 建 设 。 1、发挥少先队室的阵地作用：学校根据团市委、少工委的工作部署，结合我 校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将 少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现 给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小 主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达 100﹪，队员们能掌握 基本的知识和礼仪。每周四的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、 新队员宣誓入队都在这里举行，充分发挥了队室的作用。
2、 做 好 组 织 发 展 工 作
发 展 新 队 员 是 组 织 建 设 的 重 要 工 作 之 一 ， 我 校 每 学 年 进 行 两 次 新 生 入 队 仪 式 ，新 队 员 多 数 来 自 一 年 级 的 新 生 ，根 据这一特点， 校先对新队员的入队进行分批审核， 合少先队的要求， 学 符 才允许入队。5 年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红 领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行?为 学校少先队组织增添了新鲜的血液。
3. 做 好 少 先 队 大 队 建 设 ， 改 变 了 以 往 的 教 师 任 命 制 ， 进 行 了 全 校 性“ 大 队 干 部 ”竞 选 演 讲 活 动 ，并 以 公 开 投 票 选 举 的 形 式 产 生 了 我 校 少 先 队 干 部 人 员 。一 年 一 次 的“ 大 队 干 部 ”竞 选 活 动 ，组 织 优 秀 的 学 生 和 教 师 做 评 委 ，通 过 演 讲 选 拔 出 8 名 学 生 担 任 大 队 委 ，16 名 队 员 为“ 红 领 巾 值 日 ”人 员 ，定 期 召 开 会 议 ，总 结 干 部 工 作 情 况 ，指 导 干 部 们 努 力 做 好本职工作，维护了队员的切身利益。
4.礼 仪 建 设 方 面 ，加 强 使 用 中 队 旗 、红 领 巾 、“ 文 明 班 级 ”、“ 文 明 路 队 ”流 动 红 旗 等 少 先 队 特 有 的 礼 仪 标 志 ，规 范 举 行 中 队 班 队 会 、入 队 仪 式 、升 旗 仪 式 等 。开 会 时 ，各 中 队 高 举 队 旗 参 与 活 动 ;每 学 期 学 校 评 选 两 次“ 文 明 班 级 ”，一 月 评 选 一 次“ 文 明 路 队 ”，并 颁 发 奖 牌 和 流 动 红 旗 ，当 选 的 文 明 班 级 高 挂 奖 牌 ，文 明 路 队 高 举 流 动 红 旗 ，展 示 着 荣 耀与自豪。
过检查与监督， 生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。
通 学 5.加 强 少 先 队 宣 传 文 化 建 设 ：在 市 教 育 局 、团 市 委 的 统 一 安 排 下 ， 结合学校的整体工作要求， 力开展学校少先队活动， 分利用宣传栏、 努 充 手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、 爱国等传统教育，丰富了学生的业余生活。宣传栏一月一换、黑板报 2 个 周 一 次 、根 据 特 别 纪 念 日 ，队 员 们 每 学 期 自 办 手 抄 报 4 期 、 红 领 巾 ” “ 广 播 每 天 中 午 12：10 开 播 ，每 次 10 分 钟 ，围 绕 学 生 的 特 点 ，播 放 的 内 容 丰 富 多 彩 ，安 全 常 识 、学习故 事 、优 秀 作 文 、校 园 班 级 新 闻 、生 活 小 百 科 等 融 会 贯 通 ，极 大 地 提 高 了 学 生 的 知 识 水平。少 先 队 的 每 一 项 工 作 都 做 到 了 有 布 置 、有 检 查 、有 总 结 、有 通 报 ，全 面 推 动 了 少 先 队 工 作 的 向前发展。三、开 展 形 式 多 样 的 主 题 活 动 ，让 学 生 在 活 动 中 受 到 教 育 。少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富 多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教 育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根 本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们 在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
1.注 重 常 规 教 育 ，贯 穿习惯 养 成 ，抓 好 学 生 的“ 自 律 ”。根 据《 小 学 生 守 则 》、《 小 学 生 日 常 行 为 规 范 》的 内 容 要 求 ，大 队 部 将 每 年 的 3 月和 9 月定为我校的“规范养成教育月”，并组织开展“八个好”活 动
走好路、扫好地、做好操、上好课、读好书、写好字、算好题、说好话， 将“八个好”内容张贴在每个教室里，以督促同学们做到。在 这 期 间 ， 学 校 都根据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲比赛，《小学生日 常行为规范》的笔试抽测，并通过观察来看学生的具体落实情况，利 用有效的宣传途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，红 领 巾 值 日 岗 每 天 早 晨 6：50 就 早 早 到 校 ，在 各 自 规 定 的 执 勤 范 围 内( 校 门 口 2 人 、 教 学 楼 门 口 2 人 、 1、 2 年 级 门 前 2 人 、 操 场 2 人 ) 负 责 检 查 督 导 学 生 的 日 常 行 为 ， 值 日 们 每 天 早 晨 7
30、 中 午 12
30 两 次 检 查学校的卫生，维护了学校的优美环境;学校的领导、老师还主动承 担了学校每天早晚的值勤任务，全天检查督导队员的言行，在提高规 范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督 与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的教师轮流给学生讲学习、 做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨;每班一周一 个习惯写在黑板北边，一句名言写在南边，引导学生通过养成良好的 行为习惯来告诫自己如何做人。
2、 结 合 实 际 ， 适 时 的 开 展 教 育 活 动 。
本 学 年 ， 少 先 大 队 部 围 绕 学 校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教 育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活 动 总 结 ，扎 实 有 效 的 开 展 了 相 关 教 育 活 动 。例 如 ：9 月 份 是 规 范 养 成 教 育 月 ; 10 月 份 “ 庆 国 庆 ， 颂 祖 国 ” 主 题 教 育 活 动 ; 11 月 份 “ 讲 文 明 、 知 礼 仪 ” 主 题 活 动 ; 12 月 份 “ 做 守 法 小 公 民 ” 主 题 教 育 活 动 ; 3 月 份 学 雷 锋 及 庆 三 八 妇 女 节 ( 爱 母 亲 ) 学 生 实 践 活 动 ; 4 月 份 开 展 了 “学英 雄，承传统，展风采”主题教育;5 月 份 感 恩 教 育 主 题 实 践 活 动 ，号 召 了全校的队员学会感恩老师，感恩父母，感恩身边对自己有帮助的人， 并 在“ 5.12”四 川 大 地 震 后 ，为 灾 区 送 去 了 爱 心 ;6 月 份 开 展 了 安 全 教 育月活动，并举行了生动活泼的“庆六一”文艺汇演。四、认真做好学校领导安排的其他工作1、 从 安 全 教 育 入 手 ， 提 高 学 生 安 全 保 护 意 识 ， 加 强 了 同 学 们 的 责 任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动， 设计了安全演练方案，不定时的进行安全自护自救互救演练，组织相 关人员进行了安全知识讲座，引导队员学习了安全知识，各班按照学 校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄 报、黑板报、广播了安全常识等，少先大队部从不同层面、不同角度 提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。
2、 在 保 障 学 生 班 车 安 全 运 行 的 前 提 下 ， 努 力 根 据 中 心 校 班 车 管 理 规定，每月认真协调好班车行驶路线，确保乘坐班车的学生能够有秩 有序的上车、下车，并努力做到让学生家长满意，能够按照顺序接送 学生，保证 3 趟班车安全、有序的循环行驶，在有限的能力中保证了 学生的人身安全。
3、 坚 持 校 舍 安 全 一 月 一 检 查 ， 及 时 的 记 录 ， 遇 到 刮 风 下 雨 下 雪 等 天气恶劣的时候，随时检查，发现问题及时报告学校，并组织有关人 员进行维修，以确保正常的教学秩序不受影响。 4、 认 真 做 好 校 产 管 理 工 作 ， 每 学 期 初 都 对 学 校 的 校 产 帐 卡 物 进 行 排查，对于校产的增加、报损能够及时准确的上报账单，更改账本， 保障了校产齐全无损。
5、在 新 课 改 实 施 的 过 程 中 ，我 总 是 按 照 学 校 的 要 求 ，提 前 备 好 课 ， 结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问 同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。
音乐课外，每天中午和课外活动积极训练乐队，从不间断，让孩子们 在学习乐器演奏的过程中更加喜爱我们的民族乐器，训练的过程中和 老师们一起培养出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的 市 民 乐 比 赛 中 取 得 了 一 年 比 一 年 好 的 成 绩 ;尤 其 是 训 练 的 文 艺 队 在 06、 08 两 年 的 市 文 艺 汇 演 中 都 取 得 了 三 等 奖 的 好 成 绩 。五、 存 在 的 不 足 及 打 算 ：2008 年 的 少 先 队 工 作 已 经 结 束 了 ，在 这 段 时 间 里 多 少 也 积 累 了 一 定 的 经 验 ，但 总 的 来 说 工 作 经 验 还 是 不 足 。由 于 自 己 能 力 有 限 ，在 开 展 活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足， 往 往 不 能 充 分 发 挥 活 动 的 作 用 ，以 至 于 影 响 了 学 生 活 动 的 教 育 效 果 。从 每 一 次 的 活 动 中 及 时 、认 真 地 总 结 经 验 ，对 自 己 的 发 展 还 是 有 利 的 。再 次 感 谢 各 位 领 导 一 直 以 来 对 我 的 帮 助 ，在 今 后 的 工 作 中 ，我 将 不 会 辜 负 领导的期望，争取把侯家完小的少先队工作做得更好!
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