篇一：学校光盘行动
学校光盘行动方案
背景：随着经济的发展和生活水平的提高，人们的生活方式也逐渐发生了变化。在许多发达地区，人们的饮食变得越来越丰富，造成了饮食浪费的现象日益严重。学校作为培养未来社会主力军的重要场所之一，应该引导学生正确对待食物，加强教育与行动相结合的光盘行动，倡导节约、健康和可持续发展的生活方式。
目标：减少学生餐厅及食堂内的食物浪费，提高学生的节约意识和饮食素养。
一、宣传工作
1.组织宣传队伍，倡导光盘行动的重要性。
2.通过学校广播、电子屏、校园电视台等媒体，播放相关宣传片，加强学生对光盘行动的认识和理解。
3.制作海报、横幅等宣传材料，贴在餐厅醒目位置，提醒学生光盘行动的重要性。
4.开展主题班会、校内比赛等活动，培养学生的节约意识和行为习惯。
5.邀请区教育局、媒体等相关人员到学校进行讲座或报道，提高光盘行动的知名度和影响力。
二、食堂管理
1.制定科学合理的菜谱，合理搭配食物种类和数量，减少浪费。
2.食堂内设置小份菜和半份菜的选择，满足学生的需求，减少食物过剩。
3.合理控制盖浇饭、点菜等服务方式，提醒学生量力而行，减少浪费。
4.建立完善的食材管理制度，合理安排进货数量，确保食材新鲜，减少食材浪费。
5.安排专人监督食堂运营情况，及时发现和整改食材浪费等问题。
三、教育活动
1.开展光盘行动教育活动，设置专题课程，加入饮食文化、节约资源等相关知识，提高学生对光盘行动的认识。
2.在学校课程中加入相关内容，培养学生的饮食习惯和正确的节约观念。
3.组织光盘行动的主题讲座，邀请专家学者、行业人士等到学校进行讲解和互动交流，促进学生的理论学习和实践操作。
四、监督机制
1.成立光盘行动监督小组，由学校领导、餐厅负责人、教师代表和学生代表组成，定期召开会议，研究并解决光盘行动的具体问题。
2.每周对学校餐厅进行检查，了解食物的浪费情况，及时发现问题并进行整改。
3.定期开展光盘行动的评选和表彰，鼓励学生和教职员工参与和支持光盘行动，树立榜样，营造浪费不鼓励，爱惜粮食的良好氛围。
五、持续推进
1.将光盘行动纳入学校发展规划，制定长期性的计划，并定期评估和调整，确保行动的持续性和高效性。
2.加强与家庭的合作，通过家长会、通知等渠道，向家长传达光盘行动的重要性，引导学生回到家庭中也要正确对待食物。
3.鼓励学生走出校园，参与社区、志愿者等活动，宣传和推广光盘行动，扩大影响力。
结语：通过上述行动方案，我们期望能够在学校内树立起光盘行动的榜样，倡导学生勤俭节约、珍惜食物的观念，培养学生的节约素养和实践能力。同时也希望能与全社会共同努力，推广光盘行动，为实现资源可持续发展、建设节约型社会做出我们的贡献。
篇二：学校光盘行动
学校光盘行动方案
学校光盘行动方案
为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，学校会开展“光盘行动”主题活动。和WTT看看学校光盘行动方案五篇，!学校光盘行动方案1为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。
一、做好师生的宣传教育动员
利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语，让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
二、抓好午餐管理见成效
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三、精心准备开好主题班会
各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等，阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己，节约是美德，节约是品质，节约是责任。
学校光盘行动方案2为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，根据学校德育处的安排组织开展“光盘行动从我做起”主题活动。
1、发出倡议书
首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。
2、倡导“光盘行动”
学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。
3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会
举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。
4、板报宣传
出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。
5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动
我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资的事。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能是分不开的。学校营造了节约能，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资的积极态度和自觉的环境保护行为。
学校光盘行动方案3为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。
为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。
作者未免也太有才了吧。
篇三：学校光盘行动
学校光盘行动倡议书
今天中午吃饭时看了一会儿电视，电视里报道了山东一所高中学生就“光盘”行动展开的一场辩论会，虽然报道的时间很短，但他们所辩论的话题却发人深省。在这里我先说一下“光盘”的含义，这个“光盘”并不是放在里观DVD看的光盘，而是吃光盘子里所有的食物，这就是“光盘”。
“节约光荣、浪费可耻”。虽然每一位公民都知道这句话，也理解这句话的含义，但有多少人能真正做到节约呢?无论大饭店还是小餐馆，客人散去后虽然杯盘狼藉，但盘子里的饭菜却剩下许多，甚至有些盘子里的菜点滴未动，看着这些剩余的饭菜，真的让人可惜。去饭店吃饭，吃多少点多少，争取做到人去盘空，既杜绝了浪费，又节省了开支，一举两得。
节约是一种美德，它没有年龄的界限，也没有尊卑的分别，人人都可以做到。让我们从现在做起，从小事做起，把节约落实到真正的行动中去。
学校光盘行动倡议书（2）
尊敬的校领导、亲爱的师生们：
大家好！光盘行动是我们国家大力推行的一项环保、节约粮食的重要活动，也是我们学校积极响应国家号召，推动绿色校园建设的重要举措。为了更好地宣传和推广光盘行动，提高广大师生的环保意识
和节约意识，特发起此次学校光盘行动倡议书。
近年来，随着国家的发展和人民生活水平的提高，粮食浪费问题日益突出，尤其是在学校食堂，大量的饭菜被扔掉，造成了极大的浪费。据统计，全国每年因粮食浪费而损失的数量相当于2亿多人的口粮，想象一下，这样庞大的浪费给我们的社会发展和人民生活带来的巨大压力。
光盘行动的核心理念是节约粮食、厉行节约、倡导健康生活。我们每个人都应该从身边小事做起，养成良好的餐桌习惯，合理安排饭菜的摄入量，减少饭菜的浪费。我们应该铭记粮食来之不易的事实，尊重粮食、珍惜粮食，从源头上控制粮食的消耗和浪费。
作为学校师生，我们有责任和义务在推动光盘行动中发挥先锋模范作用。因此，我们发起学校光盘行动倡议，希望全体师生能够共同行动起来，为推动光盘行动事业贡献一份力量。
倡议如下：
1.校方要加强对食堂的管理，制定严格的用餐制度，合理控制食物的供应量，确保每位师生都能够享受到合理、健康的餐食。
2.师生要树立节约意识，合理安排自己的饮食，根据自己的需要取菜、盛菜，减少不必要的浪费。在用餐中，要养成不挑食、不剩饭、不浪费的良好习惯。
3.师生之间要相互督促，互相传达光盘行动的重要性和意义，让更多的人加入到光盘行动中来。
4.通过举办专题讲座、开展宣传活动等多种形式，加深广大师
生对光盘行动的理解和认识，弘扬节约粮食的优良传统，形成校园光盘行动的氛围。
5.借助新媒体平台，利用微博、微信等渠道，开展在线宣传，推广光盘行动的意义和方法，让更多的人了解光盘行动，并积极参与其中。
光盘行动是一个长久而艰巨的工程，需要广大师生的共同努力和持久奋斗。每个人都要从自身做起，引领身边的人加入到光盘行动中来，让我们的校园成为粮食浪费的“零容忍区”，为国家节约粮食、保护环境作出应有的贡献！
让我们携起手来，共同推动光盘行动，在为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量的同时，也为推进环境保护事业做出我们应有的贡献！
倡议发起人：XXX学校师生代表
日期：XXXX年XX月XX日
学校光盘行动倡议书（3）
尊敬的校长、老师、同学们：
大家好！我代表我们学校光盘行动倡议书，想要向大家提出一个重要的倡议。随着社会的快速发展，我们生活水平的提高，人们的饮食习惯也随之改变，对于美食的追求变得愈发追求多样和精致。但是，与此同时，食品浪费问题也成为了一个日益严重的问题。
据统计，我国每年因为食物浪费所产生的损失高达数千万吨，而这其中一部分的浪费来自于我们学校的食堂和同学们的行为。这种食
物浪费不仅浪费了大量的资源，造成了环境的污染，还是对食物制作过程中劳动的不尊重，更是与社会风气和合格公民形象相悖的。
因此，我们倡议大家从现在开始，从身边的小事做起，共同参与到学校光盘行动中来，共同努力减少食物浪费，珍惜资源。下面，我向大家提出几点具体的行动倡议：
1.培养正确的消费意识：正确选购食物，不要贪多嚼不烂，合理搭配饭菜的种类和数量。
2.热爱饭菜，适量取餐：我们应该珍惜每一口饭菜，不贪多嚼不烂，根据自身的饥饿程度适量取餐，多次取餐，减少剩余。
3.尽量不浪费食物：如果哪一餐的食物真的吃不完，我们可以尝试把剩余的食物打包带走，或者与同学分享，减少浪费。
4.提高食堂的管理水平：学校可以加强对食堂的管理，制定合理的餐饮标准，减少菜品的浪费。
5.组织宣传活动：学校可以组织一些宣传活动，例如利用校园广播、班级布告栏等宣传手段，向同学们普及食品浪费的危害，提醒大家珍惜粮食资源。
我相信，只要我们每个人都能从自身做起，积极参与到光盘行动中来，一点一滴的努力都会产生积极的影响。通过我们的共同努力，我们可以有效减少食物浪费，为创造一个资源节约、环境友好的社会贡献自己的一份力量。
让我们携起手来，为建设和谐的校园和社会共同努力！
谢谢大家！
学校光盘行动倡议书（4）
亲爱的同学：
当端着满是剩饭的盘子走向食堂残食台的时候，你是否会满不在乎当请朋友吃饭看到满桌剩饭的时候，你是否会觉得理所应当当看到满载的泔水车驶出学校的时候，你是否会觉得不以为然当你了解到我国每年浪费食物总量折合粮食约___亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年最少倒掉了___亿人一年的口粮，而我国仍有___亿多贫困人口的时候，你是否还会无动于衷。
古语有云，“俭以养德”，勤俭节俭不仅仅是一种良好的生活方式，更是道德修养的具体体现。勤俭节俭也是国家发展、社会提高的精神需求和实际需要，是社会主义核心价值观的重要资料。党和国家领导人多次指出“要大力宣传节俭光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节俭、反对浪费在全社会蔚然成风”。为响应号召，进一步弘扬中华民族勤俭节俭的美德，在此，我们向全国广大同学发出倡议：光盘行动，从我做起，争做勤俭节俭的传承者、实践者和引领者，在建设节俭型社会的宏伟进程中贡献青春力量!
光盘行动，争做勤俭节俭的传承者。“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”，小小餐桌，承载了中华民族尊重劳动、勤俭节俭的传统美德。“惟俭能够助廉，惟恕能够成德”，光盘行动，需要广大同学传承中华民族勤俭节俭的优秀传统，理解勤俭节俭的时
代内涵，牢记“取之有度，用之有节，则常足”的贤人嘱托，厉行节俭，反对浪费。光盘行动，争做勤俭节俭的实践者。“光盘行动”是勤俭节俭的重要行动，需要我们青年学子从此刻做起、从自身做起，爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水;随手拍美食，晒光盘，记录完美，曝光浪费;取餐适度适量，用餐餐光盘的实际行动彰显个人的完美品德。
光盘行动，争做勤俭节俭的引领者。青年的价值取向决定着未来整个社会的价值取向。在建设中国特色社会主义现代化的.伟大进程中，当代青年学子要使勤俭节俭成为自我的基本遵循，争当勤俭节俭的行动表率，要主动发声，在生活中、网络上进取倡导节俭文化;要深入实践，用身体力行和引导感召，在家庭中、学校里、社会上构成勤俭节俭的良好风尚
同学们，光盘行动是国家礼貌，是民族美德，更体现着青年学子的品质和职责。“克勤于邦，克俭于家”，青年人是祖国的未来，民族的期望，我们倡议每个青年学子都要践行“光盘行动”，从节俭粮食做起，争做勤俭节俭的传承者、实践者和引领者，为建设一个礼貌、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴贡献自我的青春力量!
倡议人：
年月日
篇四：学校光盘行动
学校光盘行动实施方案
一、背景
近年来，我国餐饮浪费问题日趋严重，尤其是学校餐饮浪费现象普遍存在。大量的食材、菜肴和剩余食物被扔进垃圾桶，给资源利用和环境保护带来了巨大压力。为了引导学校师生将餐饮行为朝着合理浪费的方向进行，开展光盘行动势在必行。
二、目标
1.提高学校师生的节约意识，减少食物浪费现象；
2.加强食堂管理，控制菜肴供应量，提高餐品的质量和品种；
3.形成学生良好的餐饮习惯，倡导合理饮食。
三、具体措施
1.组织宣传教育活动：
(1)在学校宣传栏、班级黑板报等地方张贴相关宣传海报，推广光盘行动的重要意义和目标；
(2)在学校广播、电视台、校园网络等媒介上播放相关的宣传片、微电影或短视频，利用多样化的形式宣传倡导；
(3)组织专场讲座、座谈会等形式的宣讲活动，邀请相关专家或学者为师生进行讲解和讨论。
2.加强食堂管理：
(1)改进菜肴供应方式，按需供应，避免过量供应造成浪费；
(2)对学生用餐行为进行监督管理，鼓励学生按需取用食物，避免浪费现象；
(3)配置光盘回收设施，方便学生和工作人员将剩余食物进行分类、回收和利用。
3.餐厅文化建设：
(1)设立光盘行动宣传墙，定期更新餐厅浪费食物数据，引导师生关注、参与和反思；
(2)设置用餐环境提示语，如“从我做起，珍惜每一口”，提醒师生注意节约用餐；
(3)开展多样化的餐厅文化活动，如“微笑服务周”、“环保餐具使用周”等，增强师生的社会责任感和环保意识。
4.教育培训：
(1)针对食堂工作人员，加强技能培训，提高服务水平和操作规范；
(2)在学校课堂或班级组织开展关于节约用餐和合理饮食的教育活动，培养学生的意识和习惯。
5.建立监督体系：
(1)成立光盘行动工作小组，负责协调、推进和监督光盘行动的实施；
(2)每学期开展一次光盘行动的检查，对学校师生节约用餐情况进行评估。
四、预期效果
通过光盘行动的实施，预期能够取得以下效果：
1.学校师生节约餐饮的意识得到提高，减少浪费行为；
2.食堂管理更加规范，菜品质量和供应量得到提高；
3.学生养成良好的餐饮习惯，倡导合理饮食；
4.学校形成浪费少、节约多的良好氛围；
5.开展光盘行动的经验与做法得到总结和推广，推动全国光盘行动的开展。
五、评估与改进
对于光盘行动的实施效果，应定期进行评估和改进。通过统计浪费食物的数据和检查食堂用餐情况，及时发现问题并制定对应的改进方案。同时，定期开展师生座谈会、意见调查等活动，听取师生对光盘行动的建议和反馈，并加以合理利用，不断改进和完善工作的开展。
光盘行动是一项长期、系统而有力的工作，需要学校全体师生的积极参与和共同努力，才能取得明显的效果。通过光盘行动的开展，希望能够引导学生养成合理节约的餐饮习惯，促进资源的有效利用和环境的可持续发展。
篇五：学校光盘行动
学校光盘行动及倡议书
学校光盘行动及倡议书
有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”!以下是小编为您带来的学校光盘行动及倡议书，让我们一起“光盘”吧!学校光盘行动及倡议书一：
亲爱的老师、同学们：
有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命，我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，也是我的习惯!近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应，为此我们号召全体师生积极参加到“光盘行动”中来。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。
我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈
浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
我们倡议，大家既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的`钱，多做好事，多做公益。
一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对“浪费”说不!“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。那么，不妨就从参加“光盘行动”开始吧!让我们以实际行动学习、践行雷锋精神!学校光盘行动及倡议书二：
亲爱的老师、同学们：
为大力弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，倡导树立文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，我院团委向全院师生发出倡议：
珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费;吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜;不偏食，不挑食，养成健康合理的就餐方式;积极监督身边的同事(学)和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
据调查，仅我国13亿人口在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。这一个个数据有没有让你为之震撼，再回头看看平时的自己，你是否也曾经把还没吃完的饭菜倒掉，也许在你的心里浪费一点点粮食根本就算不上什么，可是当你看到那满满的潲水桶时，难道你真的一点也不觉得可惜吗?“舌尖上的浪费”要引起我们的警觉。浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为。
“光盘行动”，青年先行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。亲爱的老师、同学们，我们要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯。无论是在家庭、学校还是在其他公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食习惯。我们要争当勤俭节约的行动表率，积极倡导
节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、同事、朋友、同学及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为生活时尚。
“厉行光盘，反对浪费”!跟我们一起行动起来：请关注我院团委官方微博(新浪、腾讯)，转发微博并参与“光盘行动”微话题讨论，发表自己的意见或建议。
让我们一起响应“光盘行动”吧!
篇六：学校光盘行动
学校光盘行动方案
随着社会发展和人们生活方式的改变，食品浪费日益严重。食品浪费不仅造成了资源的浪费，还对环境产生了负面影响。为了改变目前食品浪费的局面，有必要在学校推行光盘行动。下面将提出一份学校光盘行动方案，以期鼓励学生节约餐饮资源，养成良好的消费习惯。
一、光盘行动的背景与意义
现如今，全球面临着严峻的资源压力。同时，食品浪费问题也日益引起人们的关注。学校担负着培养未来社会精英的使命，光盘行动作为一种公民意识的体现，有助于培养学生的节约意识和责任感。通过在学校推行光盘行动，不仅可以减少浪费，还能通过行动引起更多人对食品浪费问题的关注。
二、制定宣传计划
要提高学生对光盘行动的认知度和参与度，宣传工作非常关键。学校应制定宣传计划，包括制作海报、组织主题班会、举办演讲比赛等多种形式，以吸引学生的兴趣和参与。同时，通过在校园媒体上发布相关的报道和访谈，加强对光盘行动的宣传力度。
三、设置食堂绿色倡议
为了引导学生养成光盘的好习惯，学校应设置食堂绿色倡议。具体来说，可以在食堂的每张餐桌上放置关于光盘行动的宣传材料，以提醒学生节约餐饮资源的重要性。此外，还应设立相关的评选活动，对光盘行为积极的学生进行表彰，以激励更多学生参与到光盘行动中来。
四、师生参与示范
为了更好地推动光盘行动，学校需要师生参与示范。学校领导和教师应带头光盘，成为学生的榜样。在各个班级中，可以开展小组活动，要求学生设计和制作个性化的光盘标志，以鼓励学生提醒自己节约未完成的食物。
五、与家长联动
学校与家长的合作至关重要。学校应邀请家长参加光盘行动相关的座谈会，加强与家长的沟通，提醒他们在家庭生活中节约餐饮资源。此外，学校还可以借助各种社交媒体平台，与家长分享光盘行动的成果和实施过程，让家长参与到光盘行动中来。
六、设置光盘标识
为了使学生更加直观地了解自己的餐盘情况，学校应设计和制作光盘标识。光盘标识可以采用醒目的颜色和印刷方式，使学生在用餐过程中能够迅速辨别剩余食物的量。同时，在餐厅的各个角落设置光盘行动的标语和宣传牌，提醒学生要养成光盘的好习惯。
七、制定奖惩机制
为了进一步鼓励学生光盘，学校应该制定奖惩机制。例如，每个学期可以评选出光盘行为表现优异的班级和个人，给予相应的奖励。对于食堂浪费情况较为严重的个人或班级，可以适当进行惩罚性措施，以起到警示作用。
八、定期开展调研
为了了解学生的用餐情况和态度转变，学校应该定期开展调研。通过问卷调查等方式，收集学生对光盘行动的认知和参与情况，并根据调研结果进行相应的调整和改进，以更好地推动光盘行动。
九、组织主题活动
为了进一步提高学生的光盘意识，学校可以组织一系列主题活动。如举办光盘行动主题讲座，邀请专家学者和社会活动人士进行分享。同时，可以组织“光盘义卖”等公益活动，将所得款项捐赠给贫困地区的学校，以引起更多人对光盘行动的重视。
十、综合评估与调整
经过一段时间的光盘行动实施，学校应进行综合评估。通过定期收集反馈、开展评比活动等方式，全面了解光盘行动的效果，并进行相应的调整和改进。
总结
通过学校光盘行动方案的实施，可以有效地引导学生树立节约意识，养成良好的消费习惯。同时，光盘行动也是一种践行社会责任的体现，有助于提高学生的社会责任感。学校光盘行动方案不仅仅是一种活动，更是一个长期、系统的工作，需要学校和家庭的共同努力，方能取得持久的效果。希望通过光盘行动，能够唤起学生对食品浪费问题的关注，从而推动社会整体的节约消费习惯的形成。
篇七：学校光盘行动
一、制度背景
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，餐饮浪费现象日益严重，尤其是学校食堂的浪费现象尤为突出。为响应国家关于厉行节约、反对浪费的号召，培养广大师生的节约意识，我校特制定光盘行动制度，以减少浪费，提高资源利用效率。
二、制度目的1.提高师生节约意识，养成文明用餐习惯；
2.减少学校食堂浪费现象，降低食堂运营成本；
3.促进校园环境和谐，建设节约型校园。
三、制度内容
1.宣传教育
（1）学校定期开展节约粮食、反对浪费的主题教育活动，通过讲座、宣传栏、校园广播等形式，提高师生对光盘行动的认识；
（2）鼓励各班级开展“光盘行动”主题班会，让学生了解浪费粮食的危害，培养节约意识。
2.食堂管理
（1）食堂合理设置菜品，根据学生需求提供多样化、适量的食物，避免过剩；
（2）加强食堂员工培训，提高服务质量，确保学生用餐满意；
（3）实行“分餐制”，减少浪费，提高食物利用率；
（4）食堂设立“光盘行动”监督岗，对浪费现象进行监督和纠正。
3.学生行为规范
（1）学生自觉遵守食堂用餐秩序，按需取餐，避免浪费；
（2）餐后主动清理桌面，保持食堂环境卫生；
（3）倡导文明用餐，不随意丢弃餐具、食物残渣等；
（4）积极参与“光盘行动”志愿活动，为校园节约贡献力量。
4.奖惩措施
（1）对积极参与“光盘行动”的学生给予表彰和奖励；
（2）对浪费粮食、破坏食堂环境的行为进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
四、制度实施
1.学校成立“光盘行动”工作领导小组，负责制度的组织实施和监督；
2.各部门、各班级要高度重视，积极配合，确保制度落到实处；
3.定期对“光盘行动”进行总结评估，不断改进和完善制度。
五、结语
光盘行动是一项长期、艰巨的任务，需要广大师生的共同努力。让我们携手共进，从自身做起，养成良好的节约习惯，为建设节约型校园、实现可持续发展贡献力量。
篇八：学校光盘行动
学校光盘行动方案
一、引言
为了响应国家的环保政策，提高学生们的环保意识，减少浪费，我们学校决定开展光盘行动。本方案旨在通过教育引导、制度建设、设备更新等多种途径，推动全校师生养成光盘行动的良好习惯，共同为环保事业作出贡献。
二、意义与目标
光盘行动是指在用餐过程中，尽量将盘中未吃完的食物吃光，减少浪费。这项行动有以下重要意义：
1.节约粮食资源：各类未食用食物的浪费是对有限粮食资源的浪费，通过光盘行动，可以减少粮食资源的浪费。
2.保护环境：光盘行动可以减少对环境的污染。食物的生产和加工，需要大量的资源和能源，还会产生大量的废弃物。减少食物的浪费，可以减少这些负面影响。
3.培养节约习惯：通过开展光盘行动，可以让学生明白把食物当作财富，养成节约习惯，从小树立珍惜资源的意识。
本方案的主要目标是：
1.增强师生的环保意识，培养光盘行动的习惯。
2.减少学校餐厅、食堂等食品浪费。
3.提高食堂管理效率和服务质量。
三、行动流程
为了确保光盘行动的有效实施，供大家参考的行动流程如下：
1.宣传阶段：
（1）组织专门的宣传团队，负责策划、宣传、组织实施等工作，包括指导老师、学生代表、家长代表、媒体等。
（2）利用学校广播、电子屏幕、校报、班会、家长会等渠道，广泛宣传光盘行动的意义、目标和意识，增强全校师生的环保意识。
（3）组织开展光盘行动的宣传活动，如举办环保知识讲座、组织环保主题班会、举办光盘行动宣传图片展等。
（4）开展读书活动，选取与环保、节约主题相关的图书，进行读书分享和心得交流。
2.教育阶段：
（1）将光盘行动纳入校本课程，通过教育方式向学生灌输环保理念、节约意识等。
（2）开展环保教育活动，举办环保知识竞赛、主题班会、演讲比赛等，以增强学生环境保护意识和责任感。
（3）邀请环保专家、学者等进行讲座，向全校师生宣传环保理念，并指导学生如何合理利用食物，进行环保。
（4）组织学生观看环保题材教育影片、纪录片，增加学生的环保知识和意识。
3.制度建设：
（1）制定相关的食堂管理制度和规定，确保合理供应食物，减少浪费。
（2）建立监督机制，制定适当的检查考核机制，激励学生养成光盘行动习惯。
（3）与家长、教师进行密切合作，鼓励家长和教师树立光盘行动的好榜样。
4.设备升级：
（1）对学校的餐厅、食堂等设施进行改造升级，配置合适的装置，减少浪费。
（2）引进科技设备，如称重装置、数据记录器等，精确掌控食物消耗情况。
（3）购买适量的分食器具，供学生将食物分成适合自己食量的份量。
四、项目推进
为了确保光盘行动的顺利推进，以下是推进项目的具体措施：
1.设立光盘行动项目组，负责具体的组织、实施和督导工作。
2.调整食堂/餐厅的供餐方式，适量供应，减少浪费。
3.开展光盘行动签名活动，鼓励全体学生在自己的盘子上签上“光盘行动”的字样，以示鼓励。
4.每周开展一次光盘行动宣传日活动，为光盘行动的学生进行表彰和奖励。
5.定期进行光盘行动的检查和考核，对未达标的食堂进行整改和处罚。
光盘行动是一项涉及全校师生的事业，需要全体教职员工和学生的共同努力。只有大家齐心协力，努力推
动，才能够真正减少浪费，保护环境。通过光盘行动的开展，我们相信，能够为环保事业作出自己的贡献。
五、总结
通过光盘行动的开展，我们将树立学校节约资源、环保意识的良好形象，帮助学生养成良好的节约习惯，推动学校的可持续发展。同时，我们也希望通过此次活动，引起社会各界的关注，共同为环保事业贡献力量。
在全校师生及家长共同参与和努力下，相信我们学校光盘行动会取得圆满成功。光盘行动不仅仅是一个名义上的行动，更是一种环保文化的传承，让我们一起拿起光盘，用实际行动为地球贡献自己的一份力量！
篇九：学校光盘行动
《学校光盘行动方案》
为了推进学校饮食安全健康工作，提高学生的饮食质量和营养水平，我校决定开展“学校光盘行动”，以下为具体方案：
一、目标：减少学校餐厨废物产生，提高饭食利用率，降低浪费。
二、具体措施：
1.建立光盘风气：通过组织“光盘行动”主题班会、宣传栏展示、广播宣传等形式，提高学生对光盘行动的意识和关注度，倡导全校师生养成良好的餐食习惯。
2.完善后勤保障：学校后勤保障部门将规范制定餐食数量，避免食材、吃饭过程中的浪费，确保学生用餐量和食材的合理搭配，提高食物利用率。
3.精心策划餐谱：餐饮部门将根据学生的需求和口味，制定多样化的餐谱，合理安排菜品种类和量，减少剩余食物的产生，提高食物的利用率。
4.加强监督管理：设立监督检查组织，定期对学生食堂的运行情况进行检查和督导，及时发现问题并进行整改，严格执行光盘政策。
5.强化教育宣传：学校将持续开展光盘行动的宣传教育活动，引导学生从小事做起，养成节约的习惯，提倡文明用餐。
6.鼓励创新：学校将建立奖惩机制，对表现优秀的班级和个人进行表彰，鼓励大家共同参与光盘行动，并提倡创新方式减少餐厨废物的产生。
三、预期效果：
1.提高学生的节约意识和食物利用率，减少餐厨废物的产生，推动学校饮食健康工作的深入开展。
2.培养学生的文明用餐习惯，提高他们的文明素养和社会责任感。
3.降低学校餐饮成本，增加学校后勤管理的效率，为学校的可持续发展提供支持。
综上所述，学校光盘行动方案旨在倡导文明用餐，节约食物，降低浪费，提高学生的饮食质量和营养水平，实现学校饮食安全健康的目标，为构建和谐校园环境做出积极的贡献。希望全校师生积极响应，共同参与，共同维护学校的饮食环境，共同营造温馨、和谐的学习氛围。
Let’sjoinhandsandmakeadifference!
篇十：学校光盘行动
学校光盘行动倡议书6篇
对于倡议书而言，活动的背景和内容是必须要做到详细阐述的，倡议书的受众范围是广大群众，作者今天就为您带来了学校光盘行动倡议书6篇，相信一定会对你有所帮助。
学校光盘行动倡议书篇1尊敬的家长，亲爱的同学：
饥饿是人类的头号杀手，据统计每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，饥饿平均每年夺去1#万人的生命；与此形成鲜明对比的是另一组数据：我国每年浪费食物总量约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。浪费食物约等于2亿人一年的口粮。浪费可怕，浪费可耻。为了贯彻十八大勤俭节约的精神，弘扬中华民族的传统美德，我校将开展“光盘”活动。
所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费，珍惜粮食！
“光盘行动”体现的是人们的品质和责任。为了我们的美好家园和生活，我们倡议：
1、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。
2、不攀比、以节约为荣，以浪费为耻。
3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。
5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
6、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。
我们都是社会的一份子，希望同学们和家长们一起从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!
学校光盘行动倡议书篇2亲爱的同学们：
创建文明和谐校园，争做文明进步学生是全体同学的应尽职责、现在我们共同生活在这个“讲文明，树新风”的社会风气中，我们应该呼吁那些不文明的行为尽可能的减少发生，全体同学应以饱满的热情、积极的态度迎接新的学习生活。
为了能够更好的方便同学，服务同学，改善食堂就餐条件，提高食堂服务水平，使同学们在一个良好的卫生条件下就餐，在此，学校政工处、校团委和少先队特向同学们发出如下倡议：
一、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。就餐的时候请同学们应自觉排队打饭，文明礼让，也为大家创造了一个良好的就餐环境。
二、同学们在就餐后，请将洗好的餐具放到各班的餐柜内，体现了你良好的个人素质！
三、请爱护餐具和学校食堂设施，不要损坏学校食堂设施。请爱惜粮食，能吃多少盛多少，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。
四、请注意食堂卫生，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣，保持桌面、地面清洁；注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。
我们一日三餐离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们学生的整体形象。文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。可是现在，你大概还在为了桌上的食物残渣食欲全无，正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还正在眼前冗长的队伍而烦恼……
你想拥有一个典雅的就餐环境吗？
你想塑造一个良好的自身形象吗？
你想为学校校风文明建设贡献自身的力量吗？
那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！
同学们！让我们从身边的小事做起，从点点滴滴做起，积极融入到“讲文明、讲诚信、树新风”的活动中去，规范行为举止，养成文明的行为习惯，形成良好的校风学风，让道德之树生根发芽，让诚信之光点亮心灵，让文明之花开满校园！
食堂的良好秩序、文明就餐，需要广大师生的共同努力。请大家文明就餐，从我做起，从现在做起，“播种的是习惯，收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立当代学生良好的形象为目标，为共同营造一个文明、有序、温
馨的就餐环境而努力！
学校光盘行动倡议书篇3敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
民以食为天，在我们的日常生活中经常会在餐上打交道。众所周知，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向全体师生发出倡议：
1、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
2、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完就打包。
3、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。
4、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
5、牢记就餐礼仪歌。
排队等候，不插队；一人一位，不占位；言语文明，不粗鲁；安静就餐，不喧闹；残渣入盘，不乱吐；珍惜食物，不浪费。
老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式！
倡议人：**#年**月**日
学校光盘行动倡议书篇4各位老师、各位同学：
民以食为天，在我们的日常生活中经常会在餐上打交道。众所周知，餐桌文
明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向全体师生发出倡议：
一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完就打包。
三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
五、牢记就餐礼仪歌。
排队等候，不插队;一人一位，不占位;言语文明，不粗鲁;安静就餐，不喧闹;残渣入盘，不乱吐;珍惜食物，不浪费。
老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式!
学校光盘行动倡议书篇5亲爱的同学们：
有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1#万人的生命；我国仍有1亿多贫困人口。与此构成鲜明比较的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每一天浪费的粮食回收5%，就能够多救活四百万饥民，节俭是一种美德，节俭是一种智慧，节俭是我的行动，也是我的习惯！
近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营
者、公益组织的热烈响应。为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节俭的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节俭光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节俭，反对浪费。
我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最终一粒米、盘中的最终一棵菜。
我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节俭为荣，浪费为耻。
我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今日午饭开始，让我们一齐：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！加入光盘族，一齐对“浪费”说不！”
“厉行节俭、反对浪费”需要从我做起，从此刻做起。那么，不妨就从参加“光盘行动”开始吧！
有一种节俭叫光盘，有一种公益叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。
当然，光盘行动不仅仅局限于节俭粮食，此刻它的意义已经延伸至我们生活的各个方面，我能够从节俭用水、节俭用电、节俭纸张等各方面做起，节俭需要我们从方方面面做起。从我做起，从今日开始，你，愿意吗?
学校光盘行动倡议书篇6亲爱的同学们：
近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对“浪费”说不!”
“厉行节约、反对浪费”需要从我做起，从现在做起。那么，不妨就从参加“光盘行动”开始吧!
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，从今天开始，你，愿意吗?
“吃光盘中餐，今天不剩饭”。拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，从今天开始，你，愿意吗?期待您和您身边的人加入“光盘族”!
提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
“光盘行动”体现的是居民品质和责任。我们都是社会的主人，每个学生都要从现在做起，从生活习惯开始,从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!