篇一：某公司开展党纪学习教育工作方案.docx
党史学习教育活动实施方案20篇
方案一：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过党史学习教育活动，增强党员党性修养，提高党员的政治觉悟和思想水平，加强党员对党史的了解和学习，推动党的事业发展。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育培训班，邀请专家学者为党员进行理论知识和党史知识的讲授。
2.组织党员观看相关党史纪录片、电视剧等。
3.开展党史知识竞赛，鼓励党员积极参与，增强党员对党史的学习的兴趣。
4.组织党员进行党史教育实践活动，包括参观纪念馆、烈士陵园、革命旧址等。
5.利用各种媒体平台，开展党史学习教育宣传工作，推动党员学习党史。
三、活动时间：
根据实际情况决定，可选择合适的时间段进行。
四、活动地点：
1.培训班：选取适宜的会议室或培训场所进行。
2.观影：选择合适的电影院或放映厅观看党史纪录片、电视剧。
3.参观活动：根据具体安排，选择相应的纪念馆、陵园、旧址等。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党员工作委员会和相关单位进行协作。
六、活动评估：
通过问卷调查、讨论会、心得交流等形式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，进行改进。
方案二：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过深入学习党史，进一步增强党员忠诚于党的信念，推动党员积极投身党的事业，增强党员的党性修养和敬畏之心，促进党组织的健康发展。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育讲座，邀请专家学者为党员讲授党史知识和理论知识。
2.组织党员自主学习党史相关文献资料，建立学习小组进行互相讨论和学习。
3.利用多种媒体形式，如微信公众号，微信群等，推送党史学习资料，提供在线答疑等服务。
4.开展线下交流活动，组织党员参观红色景点，举办纪念活动等。
5.利用网络平台，开展在线党史知识竞赛，鼓励党员踊跃参与，加强学习效果。
三、活动时间：
根据党支部的实际情况和党员的工作安排，合理安排活动时间，确保活动的顺利进行。
四、活动地点：
1.讲座和线下交流活动可选择学校、党支部等场所进行。
2.自主学习可根据党员的要求和实际情况，在家中、办公室等地进行。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党委宣传部门进行协作，充分利用学校或单位的资源，提供帮助和支持。
六、活动评估：
通过问卷调查、活动总结会等形式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，提出改进建议，为今后的党史学习教育活动提供参考。
方案三：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过开展党史学习教育活动，加强党员对党史的理论学习和实际探索，增强党员的红色信仰、党性修养和理想追求，推动党员更好地向党中央看齐，为党的事业发展作出积极贡献。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育讲座，邀请党内的有关专家学者为党员进行党史理论讲解。
2.组织党员进行党史知识测试，通过在线答题等方式进行，鼓励党员以小组形式进行互相竞争，增强学习的积极性和趣味性。
3.组织党员进行党史教育实践活动，包括参观纪念馆、观看党
史纪录片和瞻仰革命烈士陵园等。
4.利用各种媒体平台，开展党史学习教育宣传工作，推动党员积极参与党史学习，形成学习热潮。
5.组织党员开展交流活动，通过小组讨论、发表心得等形式，促进党员之间的学习交流和相互学习。
三、活动时间：
根据实际情况和党员工作安排，合理安排活动时间，确保活动的顺利进行。
四、活动地点：
1.讲座：选择合适的会议室或培训场所进行。
2.测试：可利用在线答题平台，党员可以在办公室、家中等地参与。
3.参观活动：根据活动安排选择相关场所，如纪念馆、陵园等。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党员工作委员会和相关单位进行协作，充分调动党员的积极性和创造力。
六、活动评估：
通过问卷调查、讨论会、活动总结等方式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，提出改进建议，为今后的党史学习教育活动提供参考。七、活动推广：
为了确保党史学习教育活动的效果和影响力，需要制定一套有效的推广方案，使更多的党员积极参与其中。
1.宣传推广：通过学校或单位的宣传渠道，如校园广播、电子屏幕、学校官方网站等，发布活动宣传海报和通知，提醒党员关注。
2.社交媒体推广：运用微信、微博等社交媒体平台，开设专题账号或专页，发布党史学习教育活动相关内容，推送学习资料和活动信息，吸引党员关注和参与。
3.口碑传播：通过组织党员开展党史学习教育活动心得交流会，鼓励党员分享学习成果和感悟，通过口碑传播活动的好处和意义，引导更多党员积极参与。
4.活动奖励：设立奖励机制，鼓励党员积极参与党史学习教育活动，如设立学习积分制度，根据党员学习成绩和活动参与情况，给予奖励或认定为优秀党员。
5.合作交流：与其他党支部、学校或单位进行合作交流，共同开展党史学习教育活动，互相学习借鉴，提高活动的质量和影响力。
八、活动效果评估：
为了检验党史学习教育活动的效果，需要制定一套评估体系，进行活动效果的评估和总结，为今后的活动提供参考和改进方向。
1.问卷调查：通过发放问卷，了解党员参与活动的动机、学习效果和对活动的评价，收集党员的意见和建议。
2.活动总结会：组织党员进行活动总结，就活动的组织安排、学习效果和影响等方面进行讨论和交流，总结经验，提出改进意见。
3.学习成果展示：通过制作学习成果展示板、发表学习心得等形式，展示党员学习的成果和收获，激励更多党员积极参与党史学习教育活动。
4.活动影响评估：通过观察党员思想觉悟程度、工作实际表现等方面，评估活动对党员的思想政治教育和党性修养的影响。
九、活动经费预算：
为了保证党史学习教育活动的顺利进行，需要合理安排活动的经费支出。
1.培训班：包括专家学者讲授费和场地租赁费等。
2.观影活动：包括电影票和场地租赁费等。
3.参观活动：包括交通费和门票费等。
4.活动宣传：包括制作宣传品和推广费用等。
5.活动奖励：根据实际情况酌情安排。
十、活动总结和改进：
活动结束后，需要对整个党史学习教育活动进行总结，分析活动的优点和不足，提出改进意见，并制定下一阶段的计划。
1.总结经验：对活动组织、宣传、参与等方面进行总结，总结活动的成功经验和问题。
2.改进方向：根据总结的结果，提出改进和完善活动的建议和方向。
3.下一阶段计划：制定下一个阶段的党史学习教育活动计划，包括活动内容、时间、地点等。
通过以上方案的实施，可以有效地开展党史学习教育活动，推动党员对党史的深入了解和学习，增强党员的党性修养和思想水平，提高党员对党的事业的忠诚度和贡献度。同时，通过活动的推广和评估，可以不断改进活动，提高活动的效果和影响力，推动党的事业的发展。
篇二：某公司开展党纪学习教育工作方案.docx
纪法学习教育主题党日活动方案
纪法学习教育主题党日活动方案
一、活动主题：纪法学习教育主题党日活动
二、活动目的：通过开展纪法学习教育主题党日活动，提高党员干部的纪律意识、法律意识和道德水平，增强党员干部的纪法底线思维和防范意识，促进廉政建设和法治建设。
三、活动内容：
1.学习纪法知识
（1）组织专题讲座，邀请纪检监察干部和法律专家，讲解党纪法规、法律法规等相关内容。
（2）组织党员干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《廉洁自律准则》等法律法规和党规党纪材料。
（3）利用网络平台、微信群等形式，推送党风廉政和法律知识，在线交流学习。
2.观看警示教育片
（1）策划精心制作一部以党纪法规和法律法规为主题的警示教育片，并安排在活动期间进行放映。
（2）邀请纪检监察干部、法律专家进行点评和讨论，引导党
员干部深刻反思自己的行为，认识纪法的重要性。
3.对照检查
（1）组织党员干部自查自纠。
（2）制定问卷调查，对党员干部进行纪法意识测评，了解党员干部纪法知识掌握情况和行为表现。
（3）收集党员干部案例，通过分享案例进行经验交流，增强纪法教育的实效性。
4.组织讨论
（1）根据调查结果，组织讨论会，就党员干部在纪法学习中存在的问题进行深入讨论，交流心得和体会。
（2）组织举办座谈会，邀请纪检监察干部和法律专家进行交流，解答纪法疑惑。
5.制定整改计划
（1）根据讨论结果和问题调查的反馈，制定整改计划，明确整改要求和时间节点。
（2）组织专人负责整改工作，跟进整改进展情况，确保整改工作的落实和成效。
6.宣传教育
（1）制作宣传资料，宣传纪法学习的重要性，弘扬党风廉政和法治建设的正能量。
（2）通过宣传栏、电子屏幕、微信公众号等渠道，向党员干部宣传讲解纪法知识。
四、活动安排：
活动时间：2022年6月1日
活动地点：党员干部活动室
活动流程：
上午：开展纪法知识学习
8:30-9:00：活动准备，宣布活动开始
9:00-9:30：开幕式，讲话人宣布活动目的和内容
9:30-10:30：专题讲座，讲解纪检监察工作和法律法规
10:30-11:30：查阅纪法资料，提问互动
11:30-12:00：对照检查，自查自纠
午间：观看警示教育片
14:00-14:30：观看警示教育片
14:30-15:00：点评和讨论，反思自身行为
下午：组织讨论和制定整改计划
15:00-16:00：小组讨论，收集问题和建议
16:00-17:00：座谈会，纪检监察干部和法律专家答疑解惑
17:00-17:30：制定整改计划
晚上：宣传教育
19:00-20:00：制作宣传资料
20:00-21:00：宣传栏、电子屏幕、微信公众号上推送纪法知识
五、活动预期效果：
通过纪法学习教育主题党日活动，党员干部能够增强纪法意识，提高党纪法规和法律法规的学习掌握能力，增强党风廉政和法治建设的实效性。活动将引导党员干部从身边小事做起，自觉遵守纪法规定，坚守廉洁自律准则，履行党员干部的职责和义务，为党和人民的事业做出应有的贡献。
六、活动评估：
通过志愿者、活动参与者的反馈，参会人数和参与率的统计，了解活动效果和参与者的满意度，并根据反馈结果进行活动的总结和改进。