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勤俭节约是中华民族的传统美德，也是缓解我国人口众多给资源和自然环境带来巨大压力的有效手段。近些年来，由于多种因素的影响，大学生普遍缺乏节俭意识。奢侈浪费，过度消费等不合理现象在校园内屡见不鲜，此类现象应当引起全社会的关注。一种行为意识的培养不是简单的理论灌输，而是一个由知到行的转化过程。家庭，学校，社会，媒体应共同关注，携手努力，从多个环节加强对大学生勤俭节约意识的教育与培养
俗话说，人不俭不立。勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人的道德修养。《左传》有言：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”因为一个勤俭节约的人，一定是一个自知、自律、自省的人。今天我们提倡节约，不仅是要倡导一种健康适度的生活方式，更是要让人们在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”的道德品质。
浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。现实中，一些人缺乏节约意识，有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食，一些人爱面子、讲排场，不同程度地过度消费、攀比铺张，造成社会财富的巨大浪费，这些都与社会文明背道而驰。感恩大自然的馈赠和劳动者的付出；懂得“取之有度，用之有节”的道理，所以尽己所能减少浪费以节约资源、保护环境。这种敬畏自然、尊重劳动、顾及群体的价值选择，值得我们提倡和坚守。
为此，特向全校学生发出以下倡议：一、节约粮食。积极倡导餐桌文明之风，校内校外按需购买，节约粮食，提倡剩餐打包，杜绝浪费粮食的行为。做“光盘一族”，珍惜粮食！二、崇尚生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费和文明理性消费，拒绝攀比，杜绝享乐主义。减少使用一次性物品，避免浪费资源、污染环境。三、节约用水用电做到人走灯灭、人走水断流。合理循环使用自来水，实现水资源二次利用。充分利用自然光照明，光线充足的情况下不开室内照明灯。生活用电设备须及时关闭电源，降低电耗。四、节约使用学习用品。纸类用品双面使用，减少纸张消耗。对使用过的复印纸、信纸等纸类进行合理的再利用，提高利用率。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，把勤俭节约自觉落实在学习、生活中，为建设“节约型校园”共同努力！
穷奢极欲、暴殄天物素为中国人所反对，物尽其用、利用厚生素为中国文化所提倡。勤俭节约这个中华民族弥足珍贵的“传家宝”，无论国家发展到什么水平、人民生活改善到什么地步，都不能丢。当下一些地方餐饮浪费现象仍然存在，“触目惊心、令人痛心！”只有驰而不息坚决制止餐饮浪费行为，不断扭转讲排场、比阔气的错误观念，清除未富先奢、炫富竞奢的土壤，才能力戒奢侈浪费和不合理消费。
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