政审学校鉴定材料模板6篇政审学校鉴定材料模板 公务员政审鉴定材料模板国家公务员政审个人总结 公务员政审自我鉴定1 我叫***，女，于19**年*月出生于**省**县，*族。20**下面是小编为大家整理的政审学校鉴定材料模板6篇,供大家参考。
篇一：政审学校鉴定材料模板
员政审鉴定材料模板 国家公务员政审个人总结公务员政审自我鉴定 1
我叫***，女，于 19**年*月出生于**省**县，*族。20**年*月进入****学校法学专业学习，2009 年 6 月毕业，学制四年，大学本科学历，共青团员。毕业至今在***单位任职。
2010 年 2 月，本人参加了**省公务员考试，报考了**职位，有幸以优异的成绩成为拟录用人员，现在我即将开始人生的另一段旅程，并逐步完成从事业单位到机关公务员的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的学习、工作、思想、生活情况做如下小结。
一、学习工作方面
在大学期间，本人遵守国家法律、学校纪律，作为一名法学专业的学生，在日常生活中以课堂所学为基础，培养自己的法律意识，通过老师的教导、同学的帮助以及自己的努力，认真学习、打下了扎实的法学基础。
参加工作以来，围绕本职中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务;同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质;严格遵守单位制定的各项工作制度，积极参加单位组织的各项活动，虚心向有经验的同志请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识;敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作;同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。
二、思想政治方面
在思想上，本人认真学习*****、领会党的路线方针政策精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡***的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设;积极向党组织靠拢，不满足于入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。
三、生活作风方面
在生活作风上，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己;遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。
总结自己多年来的学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如我刚刚踏出校园，步入社会。社会工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的司法工作人员，为我国法治事业发展和壮大做出自己应有的贡献。
鉴定人：***
公务员政审自我鉴定 2
我叫**，男，**年*月出生于**省**县，汉族。**年*月考入**大学**专业学习，**年*月毕业，学制*年，大学本科学历，共青团团员。为了能更好的走向工
作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。
一、思想方面
长期以来，我思想上积极上进，行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引，时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务员，要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实，以实际行动践行科学发展观。多与群众沟通交流，认真传达党和政府的有关指示和精神，真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾，为党和政府树立良好的形象。
二、学习方面
在校期间，我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学专业，经过五年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中，我注意培养、发展自己的兴趣和特长，在计算机操作和书法方面有一定功底。课余时间，我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动，认真完成专业实践和实习安排，使自己能够学习与实践相结合，学以致用，在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高了我综合运用知识的能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做
好本职工作，更好的完成各项任务。
三、生活方面
在生活上，我严格要求自己，与同学、朋友和-谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在学校和家庭，我总是友好对人，从不和同学朋友及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台，在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。
在今后的工作和生活中，我会不断的学习理论专业知识，提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系，为工作营造和-谐有利的环境：在工作中团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，形成和-谐的工作环境，为各项工作的顺利开展创造有利条件;在生活中，正确处理各种问题和矛盾，始终坚持原则性和灵活性的统一，为工作创造良好环境。总之，我会力争做好生活工作的每一个细节，出色的完成党和政府布置的任务，做一个组织放心，领导信任，群众满意的公务员。
我学习的是汉语言文学专业，辅修文秘专业，经过四年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已具备扎实的专业基础知识。曾发表过《**-***-***》等作品，具有较强的语言表达能力和逻辑分析能力。为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，积极参加技能培训，重点学习公文写作及公文处
理和电脑知识，普通话达到国家二级甲等水平，并能熟练的操作 windows 平台上的各类应用软件，如 word、e*cel、powerpoint、photoshop 等。这不仅拓宽了我的知识面，还使我综合运用知识和解决问题的能力得到了锻炼和提高，也为将来从事公务员的相关工作打下了一个良好的基矗
篇二：政审学校鉴定材料模板
用公务员政审个人自我鉴定材料个人总结 一、个人基本情况
我叫 XXX，女，198X 年 X 月 X 日出生于 XXXXXXX，壮族。200X 年 X 月毕业于广西大学 XXXXX 专业，学制四年，本科学历。
二、个人简历
200X 年 X 月——200X 年 X 月，就读于广西大学XXXXXXX 专业，获学士学位；200X 年 X 月——XX 年 X 月，就职于 XXXXXXXX 有限公司，担任 XXXX；XX 年 X 月——XX年 X 月，就职于 XXXXXXX 有 诌 限公司，担任行政 拥 人事专员。
三、个 负 人总结
为更好 鹏 的走向新的工作岗 孕 位，让单位对我有 慈 深入的了解，现从 点 工作、思想、学习 浸 、生活各方面做以 霖 下自我总结：
1、 逾 工作方面
自参 南 加工作以来，一直 也 在制造型企业任职 私 。在 XXXXX有 陵 限公司担任 XXX 梳 XX 期间，主要负 衫 责生产过程的监控 炳 ；在工作期间，认 似 真履行岗位职责， 筐 努力专研业务技能 敦 ，虚心向有经验的 袁 同事学习和请教， 训 使自身的业务水平 伞 不断的得到提高。
峡 在 XXXXXXX 函 X 有限公司担任行 贞 政人事专员期间， 魄 主要负责公司的行 麦 政和人事工作；在 柑 工作期间，尽职尽 壬 责，
团结同事，积 馅 极完成领导交办的 郁 各项任务；充分发 厨 挥自己主动学习、 奄 不怕吃苦、不怕挫 垛 折、自我摸索和实 顶 践相结合的优势， 银 在短时间内熟悉了 戮 工作流程、掌握了 漱 工作方法、明确了 推 工作目标，达到预 靠 期的工作效果，得 涵 到领导及同事的一 逆 致好评。
不论 揖 在什么岗位上工作 忌 ，我都严格要求自 多 己，刻苦专研业务 案 ，不断提高自己的 耿 业务水平。多个部 秧 门、多个岗位的工 敛 作经历，不仅增加 蔷 了我的工作阅历和 种 工作经验，也培养 惩 了我的综合分析能 乳 力、应对突发问题 蛹 的处理能力、协调 臻能力及写作能力， 疙 使我自身的综合素 轩 质有了极大的提升 腋 ，尤其是进一步培 卉 养了我为他人服务 战 的意识。在以后的 挣 工作中，我会从小 辅 事做起，从做好小 厢 事来要求自己，始 抄 终坚定本身的职责 役 所在。
2、思想方 标 面
我在思想上 贯 、政治上与党保持 灸 高度一致，热爱祖 坚 国、热爱中国共产 送 党，拥护中国共产 琶 党的领导，始终坚 辰 持科学发展观的正 侵 确指导。在业余生 结 活中，经常看新闻 扁 ，了解党的新政策 些 ，关心国家大事、 淌 社会现状，积极保 愁 持与党中央的一致 饲 性，时刻牢记为人 檄 民服务的宗旨。主 梳 动学习马列主义、 丘 毛泽东思想、邓小 掌 平理论、三个代表 盐 、科学发展观及社 佩 会主义核心价值体 底 系，用正确的世界 北 观、人生观和价值 愉观指导自己的学习 缉 、工作和生活，坚 翼 决抵制各种错误的 蔗 人
生观。虚心向身 咎 边的党员同志和劳 铀 动模范学习，使自 直 身的政治觉悟和修 剖 养不断得到提高。
宙 虽然目前自己还不 赠 是共产党员，但是 殖 成为一名合格的共 为 产党员是我的目标 旨 ，并为实现这个目 访 标而不断努力。我 烯 会把对国家和党的 赞 忠诚化为对工作的 澎 无限热忱。
3、学 蛰 习方面
在大学 茂 学习期间，我刻苦 映 学习，掌握了扎实 獭 的专业知识，并希 甘 望在今后的工作中 茄 能够学以致用、用 轴 以促学。
在平 决 时的学习中，我始 徽 终坚持全面学习、 业 创新学习、活到老 仪 学到老的理念。参 枪 加工作以来，我在 船 学习方面也始终没 衣 有放松，认真学习 湿 新知识、新文化， 盐 在不断夯实基础理 肖 论的同时，使自身 臻 的知识库不断得以 弟 更新，同时也对自 血己做好本职工作起 惨 了非常大的作用。
洗 在 XXXXXXX 岩 有限公司工作期间 嗡 ，由于所学专业和 蝎 所从事的工作相差 展 甚远，在入职的前 溉 五个月就自学完了 剩 相关专业知识。在 垄 今后的工作中，我 警 将继续利用自己好 逆 学的优点，积极的 喻 向领导和同事学习 学 ，努力提高自己的 慑 工作能力。
4、生 陨 活作风方面
在 邑 生活作风上，自觉 墙 遵守法纪法规，自 诊 觉履行公民义务， 瑞 遵守社会道德和社 瞻 会公德，发扬艰苦 医 朴素、勤俭节约、 逾 乐于助人、尊老爱 朽 幼的优良传统，始 液 终坚持脚踏实地、 锭 一步一个脚印的做 涸 事原则。对于领导 趋 和长辈，我都十
分 绎 敬重和尊重，感谢 粤 他们在我成长的历 辛 程中给了我指导和 诡帮助；对于同事和 宝 朋友，我始终坚持 御 善待他人、以诚相 辆 待、诚实守信、不 污 损人利己的原则， 眼 注重沟通和交流， 册 当朋友和同事在生 孟 活和学习上有困难 星 的时候，我也总是 闸 尽自己的努力去帮 博 助他们；对于父母 骆 及亲人，我都十分 裁 的爱护，孝顺父母 焊 是每个子女的应有 舷 之义，感谢父母对 竭 自己的养育及成长 孩 过程中的教育。
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此外，我也认识 颇 到自身存在一些不 酪 足之处。在今后的 搀工作中，我会尽最 仿 大的努力发挥自己 口 的优势，并将自身 又 的优势发挥到极致 谷 从而弥补自身的不 仰 足。
最后，在 粟 今后的工作和生活 寅 中我将继续对自己 拢 高标准、严要求， 达 不断加强学习、开 狰 拓创新，进一步提 训 升自己的工作能力 骤 和综合素质，服从 萌 组织安排，为成为 小 一名让单位信任、 绍 领导放心、群众满 袁 意的人民公仆而努 防 力，为实现中华民 跪 族伟大复兴的中国 研 梦贡献自己的一份 钎 力量，我想任何一 轧个有社会责任感的 再 人都会愿意为此做 泄 出自己的奉献。
姓 矿 名：XXXX 日期 拟 ：XX 年 8 月 2 日 峪
篇三：政审学校鉴定材料模板
21 遴选个人鉴定材料遴选政审鉴定材料 3 篇遴选个人鉴定材料遴选政审鉴定材料
XXX，男，汉族，生于 XXX 年 XX 月，中共党员，毕业于 XXX 教育专业。XXX年经组织安排，任 XXX。自任职以来，该同志始终扎扎实实做事，清清白白为人，与时俱进，无私奉献，在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力，提高了行政管理水平，工作实绩得到了镇党委、政府和干部群众的认可，2010 年和 2011年公务员年度考核均为优秀。
2012 年，该同志在我镇分管水利、杨黄灌溉管理、办公室、教育、文化、广播电视、劳务输出、共青团工作。9 月，该同志在全区公务员遴选中以优异成绩选调至贵厅工作。现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下：
德：本人具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐；本人性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。
能：一是讲究科学的工作方法。面对纷繁复杂的基层政
府工作，该同志能明确自己的工作目标，注意科学的工作方法，尽量保证工作落到实处；同时，该同志善于合理而有效地组织大家开展工作，常常达到事半功倍的效果。二是有一定的科学管理能力。本人组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，特别是分管的各项工作既能取得良好的工作实绩，又很少向党委、政府交问题、提困难。三是善于出谋划策，为领导当好决策参谋。本人平时善于观察，能从细节中及时发现问题，能从常态中寻找解决问题的新办法，具有较强的创新精神和独立思考能力，是镇党委领导集体中的鲜活力量。
勤：一是勤于工作。该同志具有较强的事业心和责任感，能够积极主动完成领导交办的各项任务，扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可；本人任劳任怨，具有一定的奉献精神，无论职责内外，只要是领导交办的工作，是群众需要的工作，都会一丝不苟地完成。为此，该同志经常周末加班，晚上加班更是家常便饭。二是勤于学习。作为党委班子成员，该同志不仅善于自己学习，更能经常组织广大干部职工学习，每逢重大政治理论学习，该同志总是自己先学，然后给干部职工讲课，进村入户组织学习，还曾多次被盐池县委组织部、党校抽调在全县范围内讲党课。
绩：该同志在工作中勤勤恳恳而又勇于创新，出色地完
成了领导交给的各项工作任务，取得了显著的工作业绩。
——办公室工作。公文办理及时而规范，会议组织周密而有序，上下沟通顺畅而和谐，接待工作热情周到，档案管理规范有序，对外宣传有生有色，出色地完成了各类文字材料的撰写、把关工作。
——水利工作。配合国土部门完成了7.6万亩土地整理项目的前期勘测规划、农户利益协调、工程质量监督工作，确保了项目顺利实施；成功应对了干旱、洪涝、冰雹等自然灾害，完成了每年一次的大中型水库移民后期扶持政策的落实；完成了全镇 13 个行政村的农村人畜饮水工程主管线和 6 个行政村的人饮入户工程建设；在全区率先探索“总量控制、以水定植”的凭票购买灌溉用水制度，农业种植结构调整效果明显，水利厅组织全区水利灌溉系统管理人员来我镇观摩学习；完成了秋冬季农田水利基本建设的前期规划、方案制定和宣传动员工作；完成了全国第一次水利普查攻坚阶段工作。
——教育工作。狠抓学前教育、“普高”和“两基”巩固提高工作，先后劝返初中辍学生 12 名，筹资 2 万元帮助 8 名贫困初中毕业生就读高等职业学校；完成乡镇幼儿园规范化建设，在 XXX 小学创建了全区农村中小学营养改善计划试点学校，全面开展了营养早餐、免费午餐活动；通过共青团“阳光助学”活动筹资 30 万元帮助 37 名贫困大学新生圆梦
大学；协调解决了 XXX 小学 12 万元的茶炉建设经费，解决了全校 1500 名师生的饮用开水问题；配合教育部门完成了全镇学校的教师公寓建设。2012 年 5月，该同志被自治区人民政府授予“创建教育强县先进个人荣誉称号”。
——文化体育工作。不断完善各村（社区）的体育基础设施建设，申建了务工移民新村灯光球场，成功举办了全镇第二届农民篮球运动会；全面完成全年的送电影、送戏下乡工作任务，在各村建立了图书室，完善了借阅制度，丰富了村民的文娱生活；组建了杜记沟村社火表演队和惠安社区文艺舞蹈队，在县、镇春节社火表演中展示了良好的精神面貌，营造了喜庆热闹的节日氛围，取得了好的名次；顺利完成了全镇居民的广播电视“户户通”工作；在“三八”妇女节、“六一”儿童节、“七一”建党日成功举办了丰富多彩的庆祝活动。
——劳务输出工作。充分发挥农民文化技术学校的作用，开展各类使用技术培训 130 余期，受训 11381 人次，培育了一批“有文化、懂技术、会经营、守法纪”的新型农民；结合企业实际，在四股泉宝丰煤矿举办了电工、焊工和计算机共 6 期培训班，培训 600 人次，实现了就地输出劳务 800 人；完成全年劳务输出1500 人和实现劳务收入 5000 万元的任务。
——共青团工作。筹资 22 万元开展“阳光行动，圆梦大学”活动，资助 37名贫困大学生圆梦大学；打造了隰宁
堡和杨儿庄两个先进基层团组织示范点和姚古塘、贾记圈两个青年创业示范基地；紧紧围绕镇党委、政府中心工作，引导青年团员建立了设施农业种植、枸杞种植和农村循环经济模式三个示范区；组织青年团员参加“学雷锋”、城乡环境卫生综合整治等各类志愿服务活动，积极参加到“两大工程”和农田水利基本
建设中来，树立了青年团员的良好形象，增强了青年团员的凝聚力。
廉：该同志能以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己，注重党性修养和自身修养，能识大体，顾大局，讲原则。能在思想和行动上从严要求自己，有较强的拒腐防变能力，处处事事用共产党员的标准严格要求自己，不以权谋私，生活上勤俭节约，不搞大吃大喝、拉帮结派，为人诚实，公道正派，做到了“清清白白做人，干干净净干事”的要求。
综上所述，2012 年前三季度，XXX 同志在德能勤绩廉方面表现优异，经镇党委会议研究，符合公务员年度考核优秀等次要求，特此鉴定。
中共 XXX 镇委员会
遴选个人鉴定材料遴选政审鉴定材料
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。
当你已满公司规定的一段时间的试用期后，当你已达到公司试用期的标准时，紧接着遴选个人鉴定材料便是要转正的工作了。这时给自己最好的总结就是要进行这段时间的工作自我鉴定。如何写好工作转正自我鉴定呢?以下是试用期转正自我鉴定范文。时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。
工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。
在***上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式***里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。
遴选个人鉴定材料遴选政审鉴定材料
XX，男，汉族，XX 人，X 年 X 月生，XX 毕业，XX 学位，XX 年 X 月参加工作，XX 年 X 月加入中国共产党。现任 XXXX 科长，主要从事 XX 工作。
一、简历
XXXX
二、家庭成员及主要社会关系
XXXX
三、奖惩情况
XXXX
四、德才表现
（一）政治坚定、顾全大局，有良好的政治素养坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有较高的政治理论水平和坚定的政治立场，能旗帜鲜明的拥护党的领导，自觉贯彻落实党的方针政策，坚决维护党的尊严和形象。具有正确的人生观、价值观、世界观和较高的政治觉悟，坚持为人民服务，较好的发扬了共产党员先进性。
（二）真诚待人、心系群众，有高尚的道德品质为人真诚、待人诚恳、宽容大度，能服从大局，不计个人得失。尊敬领导、团结同志、热情待人，能严于律己、自
省自励，有很好的人际关系。对群众充满感情，始终“想群众之所想，急群众之所急”，坚持热情服务、稳妥周到、务求实效，展现出了良好的工作作风和精神风貌。
（三）勤于工作、务实创新，有较强的业务能力
爱岗敬业、积极进取、扎实工作、热爱学习，在工作中能虚心向领导、向同事、向群众学习，具备了较全面的综合知识、较扎实的文字功底和较强的业务工作能力，熟练的掌握了办文、办会和办事的能力，搞好了为领导、为部门和为群众的服务。工作中主动积极、勤勤恳恳、任劳任怨，能积极创新工作方式，有较
强的综合协调和组织能力。
（四）品行端正、严于律己，做好了廉洁自律
严以律己、宽以待人、为人正派，能始终自觉贯彻落实党关于纪律的各项要求，坚守法律法规，始终坚持以政治坚定立德、廉洁从政立身、爱民为民立本，全心全意为人民服务，工作和生活中都坚持自严、自律、自尊、自爱，严格执行党风廉政建设责任制，自觉抵制贪腐和不良行为，养成了奉公守法、清廉的作风，保持了一个共产党员的先进本色。
五、考察建议
根据 XX 同志的考核情况、德才和现实表现，建议该同志考察优秀。
篇四：政审学校鉴定材料模板
鉴定X**男 于 ****年 **月 出 生 于 江 化 市 汉 族 。X**x年 x月 入 ********专 业 学 习 ****年 x月 毕 业 学 制 x年 。
生 在 学 校期 现 概 如 下学 习 方 x年 的 学 习 已 掌 握 了 作 为 一 个 机 1、专 业 学 生 所 必 具 备 的 专 业 理 和 实 操 作 技 。
主 学 习基 有 数 据 构 、 散 数 学 、 数 学 、 数 值 分 析 原理 机 成 原 理 操 作 数 据 库 原 理 生 学 习 刻努 力 、 极 向 上 、 成 好 。
然 成 不 是 很 优 但 一 切却 是 他 本 人 四 年 来 不 断 改 变 学 习 态 度 、 方 法 一 步 一个 印 的 不 断 努 力 来 的 果 。
师 们 希 望 四 年 的 大 学 学 习 生活 然 已 束 但 并 不 意 味 学 习 从 此 止 在 今 后 的 工 作中 更 加 学 习 将 学 习 到 的 理 与 实 工 作 相 合 从到 学 习 与 实 为 一 体 。
在 将 来 的 工 作 岗 位 上 献 己 的 一 份力 。生 活 方 入 校 以 来 极 主 动 地 为 同 学 服 务 有 意 地 2、协 好 同 学 之 的 关 和 大 家 一 努 力 创 和 的 大 学 生 活 氛围 所 在 班 曾 “ 校 优 班 ” 的 光 号 。
此 外 生注 己 力 的 培 养 极 参 加 了 多 次 团 活 动 和 会 实 在大 学 放 暑 假 期 参 加 会 实 活 动 为 今 后 的 工 作努 力 提 升 己 各 方 。
师 们 希 望 在 今 后 的 日 子 够 与同 事 相 处 洽 极 合 导 安 排 为 单 位 创 更 大 价 值 。思 想 方 大 学 四 年 全 地 列 主 义 、 毛 泽 东 思 3、想 、 小 平 理 和 “ 三 个 代 ” 思 想 教 生 学 会 用 正先 的 理 武 己 的 头 树 了 正 的 世 界 、 人 生 、 价值 。
在 日 常 的 学 习 生 活 中 热 爱 国 守 法 尊 敬 师团 同 学 关 注 时 政 了 和 学 习 党 的 有 关 动 态 和 在 思 想上 和 动 上 与 党 中 央 保 持 一 极 向 党 拢 **年 入 学 时向 党 提 交 了 入 党 申 书 。
但 是 由 于 主 客 条 件 的制 未 党 的 希 望 今 后 思 想 理 学 习 和 实 相合 正 地 用 列 主 义 的 世 界 和 人 生 去 指 导 现 实 生 活 。体 和 心 理 方 大 学 四 年 在 师 的 指 导 下 掌 握 了 学 4、炼 体 的 基 本 技 养 成 了 好 的 卫 生 习 惯 极 参 加 学 校 、和 班 的 各 体 活 动 体 健 康 体 合 格 标 准 标 。在 的 球 中 与 同 学 们 一 同 努 力 得 了 一 名 的 好成 。
在 心 理 方 炼 出 了 坚 强 的 意 志 品 塑 健 康 人 格修 学 和 心 理 学 相 关 以 应 会 发 展 求 。在 校 期 生 在 学 校 的 指 导 、 师 的 教 、 同 学 的 帮 助 下不 断 地 学 习 理 和 参 与 会 实 己 的 合 在很 大 度 上 得 到 了 提 升 塑 成 了 一 个 专 业 功 底 扎 实 、 构 完善 、 应 力 强 、 具 有 团 体 协 作 的 年 。
希 望 生 在 今 后 的 工
作 和 生 活 中 够 加 倍 努 力 完 善 个 人 人 格 与 单 位 同 事 和 导 搞 好关 。**************x年 x月 x日
篇五：政审学校鉴定材料模板
鉴定 X**男于 **** 年 ** 月出生于黑龙江省绥化市汉族。X**x年 x 月考入 ******** 专业学习**** 年 x 月毕业学制 x 年。该生在学校期间表现概述如下 生活方面自入校以来积极主动地为同学服务有意识地协调好同学之间的关系和大家一起努力创造和谐的大学生活氛围所在班级曾荣获“校优秀班级”的光荣称号。此外该生还注重自己能力的培养积极参加了多次社团活动和社会实践在大学放暑假期间参加社会实践活动为今后的工作积累经验努力提升自己各方面素质。老师们希望在今后的日子里能够与同事相处融洽积极配合领导安排为单位创造更大价值。思想方面通过大学四年系统全面地马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育该生学会用正确先进的理论武装自己的头脑树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中热爱祖国遵纪守法尊敬师长团结同学关注时政了解和学习党的有关动态和精神在思想上和行动上与党中央保持一致积极向党组织靠拢** 年入学时向党组织提交了入党申请书。但是由于种种主客观条件的限制还未能通过党的考验希望今后思想理论学习和实践相结合 正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活。
身体和心理方面大学四年里在老师的指导下掌握了科学锻炼身体的基本技能养成了良好的卫生习惯积极参加学校、系和班级组织
的各项体育活动身体健康体育合格标准达标。在系里组织的篮球赛中与同学们一同努力获得了第一名的好成绩。在心理方面锻炼出了坚强的意志品质塑造健康人格选修过逻辑学和心理学相关课程以适应社会发展要求。
篇六：政审学校鉴定材料模板
材料准备注意事项一、 准备材料（详见四川省 2011 年职称评审文件）
（一）、 教学、 研究系列高级 1 、 凡 需 报 省 评 审 、 审 定 的 教 学 、 科 研 高 级 职 务 ，应提 交 以 下 材 料 ：
（ 1 ）
《 高 等 学 校 教 师 资 格 证 书 》 复 印 件 一 式 一 份 ； （ 2）
《 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 申 报 表 》 一 式 一份 ； 注 ：
除《 申 报 表 》 封 面 以 外 ， 其 余 的 双 面 打 印 ， 第 8、1 3 页 不 能 在 一 张 纸 的 正 、 反 两 面 。
《 申 报 表 》 第 8－ 1 3页 之 间 留 空 ，用 来 装 订 两 份 专 家 鉴 定 意 见 。
（ 3）
《 四 川 省 高 等 学 校 申 报 评 审 高 级 专 业 职 务 人 员情 况 简 表 》 （ 式 样 见 附 件 二 ）
报 评 委 会 评 审 的 一 式 十 份 、审 定 的 一 式 二 份 ； （ 4）
《 高 级 专 业 技 术 职 务 （ 资 格 ）
申 报 信 息 表 》 一式 一 份 （ 式 样 见 附 件 三 ）
； （ 5）
任 现 职 以 来 （ 至 少 近 三 年 来 ）
的 年 度 考 核 表 一式 一 份 ；（ 在 人 事 处 领 取 ）
（ 6）
职 称 计 算 机 应 用 能 力 等 级 考 试 合 格 证 明 复 印 件（ 属 于 年 龄 免 试 的 ，需 由 本 人 提 交 免 试 申 请 及 本 人 身 份证 复 印 件 ）
一 式 一 份 ；（ 所 有 考 试 模 块 合 格 证 书 ）
（ 7）
外 语 考 试 合 格 证 复 印 件 （ 属 于 年 龄 免 试 的 ，需由 本 人 提 交 免 试 申 请 及 本 人 身 份 证 复 印 件 ）
一 式 一 份 ；属 于 确 认 合 格 的 需 要 考 试 合 格 证 书 和 确 认 合 格 证 书 。
（ 8）
最 高 学 历 、 学 位 证 书 复 印 件 （ 最 高 学 历 学 位 证书 获 得 时 间 未 满 五 年 的 提 供 相 关 合 格 学 历 学 位 或 者 下 一级 学 历 学 位 证 书 复 印 件 ）
一 式 一 份 ； （ 9）
现 任 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 证 明 材 料 复 印 件（ 证 书 或 资 格 文 件 ）
，现 任 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 属 确认 的 ，还 需 附 原 同 级 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 证 明 材 料 复印 件 ； （ 1 0）
破 格 晋 升 高 级 职 务 和 不 具 备 大 学 本 科 学 历 的讲 师 （ 含 相 应 职 务 人 员 ）
晋 升 副 高 级 职 务 的 “ 答 辩 情 况表 ” （ 式 样 见 附 件 四 ）
一 式 一 份 ；破 格 晋 升 高 级 职 务 的需 达 到 《 四 川 省 五 系 列 破 格 评 审 专 业 技 术 资 格 推 荐 条 件（ 试 行 ）
》 中 的 相 应 条 件 ，并 提 供 相 应 的 佐 证 材 料 （ 一式 两 份 ，专 家 推 荐 的 需 注 明 专 家 称 号 ）
。
（ 1 1 ）
任 现 职 以 来 ， 代 表 本 人 水 平 的 主 要 论 文 、 著 作 、教 材 及 其 它 科 研 成 果 ，包 括 科 研 成 果 鉴 定 书 及 获 奖 证 书（ 鉴 定 书 、 获 奖 证 书 请 用 复 印 件 ，合 作 的 论 文 、 著 作 、教 材 及 其 它 科 研 成 果 应 由 合 作 者 或 课 题 负 责 人 出 据 申 报者 所 承 担 部 分 或 所 起 作 用 的 书 面 证 明 ）
一 式 一 份 。
注 意 ：
① 申 报 晋 升 正 高 级 职 务 、 破 格 晋 升 的 副 高 级 职 务 、 送省 评 委 会 评 审 的 副 高 级 职 务 ，科 研 成 果 交 所 有 成 果 的 复印 件 和 送 专 家 鉴 定 的 两 篇 文 章 的 原 件 。
科 研 成 果 包 括 上述 第 1 1 条 所 有 材 料 ，并 按 材 料 封 面 (统 一 按 照 人 事 处 提供 的 封 面 模 板 制 作 ) 、 成 果 目 录 、 获 奖 证 书 复 印 件 、 项 目批 文 或 证 明 、 成 果 分 割 证 明 、 著 作 及 教 材 复 印 件 （ 封 面 、封 底 、 出 版 刊 号 、 版 权 页 ）
、 论 文 复 印 件 （ 封 面 、 封 底 、
目 录 、 本 人 文 章 正 文 、 出 版 刊 号 、 版 权 页 ）
的 顺 序 装 订成 册 。
② 送 省 评 委 会 审 定 的 副 高 级 职 务 ， 科 研 成 果 只 需 交 送专 家 鉴 定 的 两 篇 文 章 的 原 件 。
③ 科 研 成 果 必 须 是 任 现 职 以 来 的 。
2、 上 述 材 料 中
“ 简 表 ” 统 一 规 格 为 标 准 A3 纸 尺 寸 ，其 余 所 有 材 料 统 一 规 格 为 标 准 A4 纸 尺 寸 ， 所 有 材 料 中 的印 章 需 为 红 色 。
材 料 书 写 潦 草 或 复 印 件 字 迹 不 清 而 影 响辨 认 效 果 者 ，后 果 自 负 。
3、 学 科 名 称 为 以 下 1 9 个 学 科 ，专 业 名 称 为 各 学 科下 的 二 级 学 科 名 称 。
（1）
马克思主义理论学科（含哲学）
；
（2）
思想政治教育学科；
（3）
政治学与法学学科；
（4）
教育学与心理学学科; （5）
历史学与社会学学科; （6）
经济学学科（含理论经济学、 应用经济学）
；
（7）
中国语言文学学科; （8）
外国语言文学学科; （9）
体育学学科（含军事体育教育）
；
（10）
艺术学学科（含音乐学、 美术学）
；
（11）
数学学科;
（12）
物理学学科（含力学）
；
（13）
化学学科;
（14）
地理学与气象学学科（含环境科学）
；
（15）
电子学与计算机科学学科;
（16）
工程技术学科（含机械工程、 建筑工程与建筑材料、 化学工程、 轻化工与纺织等）
；
（17）
生物学与农学学科（含作物学、 园艺学、 农业资源利用、 植物保护、 畜牧学、 兽医学、 林学、 水产等）
；
（18）
医学学科（含基础医学、 临床医学、 口腔医学、 公共卫生与预防医学、 中医学、 药学、 中西医结合等）
；
（19）
管理学学科（含管理科学与工程、 工商管理、 农林经济管理、 公共管理、 图书馆、 情报与档案管理等）
。
（二）、 图书资料、 工程技术中级 1 、 凡 需 报 省 评 审 的 中 级 职 务 任 职 资 格 ， 均 需 提 交 以下 材 料 :
（ 1 ）
《 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 表 》 一 式 一 份 ；
（ 2）
任 现 职 以 来 (至 少 近 三 年 来 ) 的 年 度 考 核 表 一 式一 份 ； （ 3）
外 语 考 试 合 格 证 书 复 印 件 一 式 一 份 ； （ 4）
职 称 计 算 机 应 用 能 力 等 级 考 试 合 格 证 明 复 印 件一 式 一 份 ；
（ 5）
任 现 职 以 来 ，本 人 政 治 思 想 、 业 务 工 作 总 结 一式 一 份 ； （ 6）
学 校 、 单 位 综 合 推 荐 材 料 （ 综 合 推 荐 材 料 应 包括 申 请 人 的 基 本 情 况 ，政 治 思 想 表 现 、 业 务 工 作 能 力 和工 作 实 绩 ，由 本 单 位 负 责 人 签 名 并 加 盖 单 位 公 章 后 方 为有 效 ）
一 式 一 份 ； （ 7）
最 高 学 历 证 书 复 印 件 一 式 一 份 ；
（ 8）
任 现 职 以 来 代 表 本 人 业 务 水 平 和 工 作 实 绩 的 论文 、 论 著 等 科 研 成 果 一 式 一 份 。
2、 上 述 材 料 统 一 规 格 为 标 准 A4 纸 尺 寸 ， 所 有 材 料的 印 章 需 为 红 色 。
材 料 中 凡 系 复 印 件 的 ，均 须 由 学 校 、单 位 人 事 部 门 加 盖 公 章 后 方 为 有 效 。
材 料 书 写 潦 草 或 复印 件 字 迹 不 清 而 影 响 辨 认 效 果 者 ，后 果 自 负 。
（三）、 教学、 研究、 实验中级 《 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 申 报 表 》 一 式 一 份
二 、 答 辩
1 、 答 辩 是 对 申 报 人 员 进 行 面 对 面 的 考 核 方 式 ， 是 评审 组 织 进 一 步 了 解 评 审 对 象 的 有 效 方 法 之 一 ，也 是 评 审工 作 的 一 个 重 要 环 节 。
凡 有 下 列 情 况 之 一 者 均 须 参 加 省评 委 会 统 一 组 织 的 答 辩 。
（ 1 ）
虽 达 到 规 定 学 历 ， 但 所 学 专 业 与 所 从 事 的 专 业不 一 致 或 不 相 近 的 人 员 。
（ 2）
破 格 晋 升 副 教 授 、 副 研 究 员 及 以 上 职 务 的 人 员 。
（ 3）
未 评 聘 过 教 师 （ 研 究 ）
职 务 ，直 接 申 报 评 审副 教 授 、 副 研 究 员 职 务 的 人 员 。
（ 4）
评 委 会 及 学 科 组 根 据 需 要 要 求 答 辩 的 人 员 。
2、 答 辩 的 内 容 :
答 辩 的 内 容 ， 重 点 是 了 解 其 掌 握 所 任 学 科 、 专 业 的 专业 基 础 知 识 、 学 识 水 平 、 工 作 能 力 ，以 及 本 专 业 领 域 的改 革 、 发 展 动 态 等 。
答 辩 与 评 审 同 时 进 行 。
答 辩 的 时 间 、地 点 另 行 通 知 。
3、 答 辩 的 形 式
具 有 学 科 评 议 权 的 学 校 ，其 相 应 学 科 的 答 辩 由 学 校统 一 组 织 ， 并 填 写《 晋 升 高 级 专 业 技 术 职 务 答 辩 情 况 表 》 。对 申 报 副 高 级 及 以 上 职 务 的 “ 两 课 ” 专 兼 职 教 师 ，以 及
无 学 科 评 议 权 的 学 校 或 学 科 均 参 加 省 上 统 一 组 织 的 答辩 。
三 、 材 料 的 报 送 和 包 装 要 求
1 、 根 据 省 人 事 厅 的 要 求 ， 申 报 人 的“ 个 人 业 绩 贡 献 ”应 在 所 在 学 校 （ 单 位 ）
予 以 公 示 ，公 示 情 况 及 结 果 请 在《 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 申 报 表 》 “ 校 （ 院 ）
党 委政 审 意 见 ” 栏 中 注 明 。
2、 申 请 者 的 《 教 师 资 格 证 书 》 复 印 件 、 学 历 证 书 复印 件 、 外 语 合 格 证 书 复 印 件 （ 经 过 确 认 的 证 书 需 将 原 证书 和 确 认 的 证 书 都 复 印 上 ）
、 职 称 计 算 机 应 用 能 力 等 级考 试 合 格 证 书 复 印 件 ” 、 免 试 申 请 及 证 明 材 料 （ 身 份 证复 印 件 ）
、 “ 答 辩 情 况 表 ” ，请 装 订 在 《 申 报 表 》 封 面与 第 1 页 之 间 ；“ 专 家 鉴 定 意 见 ” 装 订 在 《 申 报 表 》 第8-1 3 页 之 间 。
注 ：
申 报 表 按 上 述 材 料 顺 序 整 理 好 ， 待 人 事 处 检 查 合格 后 再 装 订 。
3、 申 报 材 料 必 须 用 标 准 档 案 袋 妥 善 包 装 ，每 人 一 袋（ 一 袋 不 够 的 ，限 装 两 袋 ）
，并 在 档 案 袋 上 填 写 有 关 材料 的 份 数 、 学 科 （ 专 业 ）
、 申 请 者 单 位 、 姓 名 和 拟 评 职务 。
科 研 成 果 、 获 奖 等 复 印 件 需 装 订 成 册 。
4、 凡 按 规 定 需 参 加 答 辩 的 人 员 ，请 用 红 笔 在 档 案 袋右 上 角 注 明 “ 答 辩 ” 字 样 。
四、 报送材料时间 请认真检查表格、 材料的准确性、 真实性、 一致性并与 9 月 1 日至 2 日交至人事处。
人
事
处 二〇一一年七月四日
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