下面是小编为大家整理的学校党支部整顿提升工作开展情况报告总结,供大家参考。
为进一步强化我校党支部的凝聚力、号召力和战斗力，巩固我校教育事业发展稳定的良好局面，根据教育局工委指出的我校党支部存在的相对软弱涣散问题，学校党支部高度重视，认真开展了整顿工作，并较好的完成了整顿软弱涣散组织工作的各项目标任务，现将我校党支部整顿提升工作开展情况报告如下：
一、基本情况
（一）支部基本情况
支部现有中共党员9名， 党支部书记、组织委员、宣传委员各1名。
（二）存在的问题
一是党支部书记抓党建主责意识不强，二是党建工作助推教育教学工作成效不明显，年度目标考核名次靠后。三是三会一课制度落实不到位，记录不规范。
二、整顿提升工作开展情况
(一)抓意识形态促进校园文明发展。
首先切实提高党员干部教师对意识形态工作重要性的认识，从思想上高度重视，抓理想信念教育，通过思想政治教育树立正确的人生目标;组织谈心谈话活动，及时掌握思想动态，注重发现新情况、新问题，及时解决存在问题，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权，将意识形态工作作为学校重点工作来抓，同时通过党员会、教师会，“学习强国”等平台，加强政治理论学习，增强“四个意识”，做到“两个维护”。其次净化舆论环境，进一步强化对工作微信群和QQ群的管理，引导党员干部教师不转发负面信息，不参与封建迷信和涉赌涉毒涉黄活动。不信谣、不传谣、更不能造谣。再次对于错误思想敢于亮剑、敢于斗争，坚决遏制各种错误思想炒作和蔓延，努力营造风清气正的教育生态环境。
(二)严格落实党的组织生活制度。
认真落实“三会一课”制度，严格按照上级要求落实每月党建工作任务，加强对支委成员的工作指导，坚持每月审阅支部工作手册，确保组织生活及会议记录两手抓、两手硬。
（三）以党建工作为抓手，提升教育教学质量。
1、全体党员走进学生（重点帮扶一批愿意学习而又有一定困难的学生）、全体党员根据本年级薄弱学生的具体情况，综合考虑各方面因素，确定2名结对帮扶对象，采取定期与不定期相结合的方式跟踪帮扶，帮扶学生达到22名，学生的覆盖率达到30%，争取用一学期的时间帮助薄弱学生改善学习方法，提高学习效率，在期末考试中取得良好成绩。
2、行政包班制。在学校党支部统领下，每个年级由一名班子成员包班，全面负责年级的教育教学管理工作。每天对所包班级不定时巡课一次，主要检查教师课堂教学行为是否规范、课堂教学组织是否有序等现象，并及时反馈检查情况，督促改进;每周一次的听课，走进课堂，了解学情和教情；与任课教师一月一次、学生一月一次的谈心，与教师谈话有6人次，谈话率有30%，与学生谈话近8人次，谈话率达到20%左右 ，了解并解决他们工作、学习中遇到的困难，督促教学工作和规范办学行为，关注培优补困工作。
3、实施“青蓝工程”。党员名师和青年教师结对，根据学校情况结了4对老师，达到老师的50%.通过举办研讨会、教育教学叙事交流等途径，充分发挥党员名师的引领辐射作用，加强年轻教师的业务指导，培养年轻教师迅速成长。扎实有效地提高教师课堂教学水平，提高教学质量。
4、全体党员走进家庭，开展“集体家访”活动。各班主任和到班支委为本班教师家访团队的负责人，任课老师参与，以小组为单位进行。8月31日，我校支部党员冒雨开展了一次集体家访活动同时慰问建档立卡贫困户活动，在家访中，老师们向家长宣传党的教育方针和扶贫政策，强调安全注意事项以及“双创”工作，了解学生在家的表现，同时还向家长征求对学校教育教学建议，收到家长建议有两条，根据他们提出的相关问题分别进行详细解答。9月11日，辉山中学家长学校举办第一期培训，培训对象七年级新生家长，培训的主题“如何才能做一名合格的初中家长”由教务处主任邱艳主讲，班主任就班级管理和学生在校表现和家长进行沟通和交流，科任老师就学科特点及如何学习这门学科与家长进行深入且细致的交流.11月7日，我校举办“家长开放日活动”，让家长深入了解我校的教育教学情况，召开全校家长会，通过家校共建，从而架起学校、家长、老师及学生沟通的桥梁，形成了教育合力，提升了教育满意度。
5.实施“弱鸟先飞1+5+X”精准扶学工程。扶学主体是每一位教师即“1”；每一位帮扶教师具体负责5个学生即“5”（跨年级两个班的老师，在各班合起来5个学生）；“x”是指全体学生。教师全员参与，全覆盖每一个学生，老师全程跟踪具体负责的5个学生直至所教学科毕业为止，全面提升教育教学质量。
（四）结合主题教育促进软弱涣散的整顿提升
以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，力求主题教育取得实效，我支部把主题教育、软弱涣散整顿提升紧密结合在一起，根据教育局工委的部署，我支部在9月17日召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育的动员会，让每个党员充分认识主题教育的重要性和必要性，成立了领导机构，制定了主题教育的工作方案，安排了学习计划，要求党员同志手写学习笔记和学习心得。10月12日，我支部召开对照党章党规找差距的专题会，我支部每名党员有敢于“刀刃向内”的勇气，逐条对照深入地剖析了自己和党章党规之间的差距。10月15日，结合主题党日活动，我支部开展大调研活动，深入群众了解我校教育教学发展存在的问题，收集了意见和建议5条，形成问题整改台账和调研报告。11月5日，我支部和班子成员开展以“学习佑君精神，争做时代先锋”为主题的廉洁教育实践活动，通过这次活动，我校的党风廉政宣传教育取得了实效。11月15日，我支部开展了义务清扫镇政府门前街道的党员志愿者活动，收集群众意见6条，11月18日利用课余时间开展了集体家访活动，真正做到了问需于民办实事。把教育的初心和使命内化为自觉行动，提升了广大教工职业的使命感和幸福感，提升了老百姓对教育的满意度。
（五）加强主阵地建设。
利用区委组织部划拨的整顿提升专项经费，按照“六有”标准规范化建设支部活动室，增强学校党建文化氛围。重新制作党务公开栏，加强学校党务公开，增强党员参与感。
（六）完善班子结构，配齐配强干部队伍。
为增强干部队伍建设，增强领导力量，提高管理效能，优化并完善班子结构，为学校教育教学工作高效有序进行提供组织保证。新增了一名总务主任杨银平同志和团总支书记胡渝同志。
（七）以党建促团建，
开学以来，团总支在党支部带领下开展了如“开学第一课”，“尊师重教”“共享网络安全”“扫黄打非”“我与国旗合个影”等德育实践活动，增进了同学们的爱国主义情感，提升了同学们的思想道德素质，树立了正确的人生观，帮助他们扣好人生的第一粒扣子。
三、所取得的成效
一是党员的思想觉悟不断提高，党性不断增强，提升了党员队伍的整体素质，凝聚力不断增强。二是促进了党员干部教师之间的相互沟通交流，提高了教工的工作激情，强化了党组织堡垒作用;如在值班护校第一岗的是我校年龄最大两个老师一个是临近退休的韦燕云老师一个是罗志新**；如在开学时大扫除活动中，由于学生人数少，公地面积大，许健班主任自己拿着扫帚和学生一起打扫；如在训练阳光大课间活动中，我根本没有动员，教师们就主动全程参与，特别是黄旭东、邱艳付出的更多，邱艳不仅教务处主任，也是我校五步拳的总教练，小个子，巨能量。总之在全体党员和教工的共同努力下我校各项工作有章可循、有律可依、规范有序运行。
四、下一步工作打算
紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以整顿软弱涣散问题为导向，把主题教育、软弱涣散整顿提升和提升教育教学质量有机结合，号召广大党员干部增强“四个自信”，守住教育的初心，提升我支部的凝聚力、向心力。继续围绕所存在的问题进一步强化措施、完善制度并建立长效机制，着力打造温馨校园，彻底改变“软弱涣散”形象，重树支部良好形象。
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