下面是小编为大家整理的2022校园跳蚤市场活动方案策划10篇（全文）,供大家参考。
篇一：校园跳蚤市场活动方案策划
一、活动背景
在当前的环境下，我们的资源浪费还是一个相当严重的问题，尤其是在我们大学生的身上。他们有很多东西，一些闲置的物品还有一定的利用附加值。但是他们都会丢掉或者闲置不再使用，所以这次我们举办这个活动就是让同学们把生活中不要的但还可以利用的物品，在校园里自己拿去卖给所需的同学，或者是相互交换，实现资源的循环利用。这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费，体现了求真务实的品德。
二、活动目的
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。
2、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。
三、活动所要达到的效果
以校园学生跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。并以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
四、主办单位
15级社区管理与服务全体同学及指导老师韩莹
五、活动主题
我淘我乐——小市场，大收获。
六、活动时间
20XX年5月18号
七、活动地点
1、餐厅门口
2、一号公寓楼，操场上（适最后具体报名人数再定）
八、报名方式及时间
1、报名时间：20XX年5月9号——5月11号
2、现场报名：报名地点：餐厅门口
3、短信报名：班级+人数+姓名
联系方式：
篇二：校园跳蚤市场活动方案策划
一、活动背景
大多数学生刚迈入大学校门，缺少社会经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文化活动为主，缺少社会实践类活动，所以组织在校生进行校园的学生跳蚤市场活动是很有必要的。这次活动在同学们之间提供了一个互惠互利的交易平台，把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中，实现再利用。
本次活动增加了一种新的形式，允许以个人（或团队）形式报名注册摊位，可以通过联系本院创服部相应负责人报名预置摊位，在负责人处登记信息、学生证、身份证等有效证件。
二、活动内容
1、通过举办跳蚤市场活动，增强各学院之间的交流。
2、为大家提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。
3、可以培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯、树立科学发展观。
4、通过本次活动，增强部门人员之间的团结互助。
5、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为展示学生多彩的创意才能。
三、活动主题
更换新主人，寻找新归宿
四、活动时间、地点
时间：5月29日(星期六)9：00-15：00
地点：一食堂左侧至二食堂街道（东区）
五、活动对象
全体在校师生
六、活动注意事项
1、物品售价须低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品。
2、向同学收集物品时应礼貌、热情对待，不得在休息时间前往。
3、学生在跳蚤市场内应遵守学校管理，文明交易。
4、活动结束后由各摊位负责人整理好本摊位的卫生，保证环境整洁，维护整体形象。
七、活动意义
1、通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识。
2、可以提高学生的实践能力以及社会亲和度。
3、能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
4、新添加的形式可以培养学生自主经营能力，同时还能提高与他人沟通交流的能力。
篇三：校园跳蚤市场活动方案策划
一、活动前言：
随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，
二、活动目的：
1、节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
2、社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。
3、本次活动旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识。以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。
4、响应建立环保节约型社会的号召。
三、活动时间：6月16日（星期二下午）
四、活动对象：湖南XXXX职业技术学院全体学生
五、活动地点：人工湖
六、主办单位：青年志愿者协会
七、活动开展策划：
1、宣传：
A、海报宣传。在学校食堂，宿舍楼和教学楼之间的展板上张贴宣传海报（必要时可拉横幅）。
B、下晚自习宣传（针对大一学生）。在晚自习期间到大一学生晚自习的教室进行宣传，调动大一学生的积极性。
2、收货：
A、在宿舍（食堂）楼下设点，有意向者，在详细咨询了解后，将他们的东西拿下来，登记，（由他们自己明码标价）
B、自愿捐赠，直接给我们[他们不方便带走又用不到的]
C、①选择我们帮他们卖②选择自己卖，盈亏自负
D、事先协议好：卖剩下的：①、物归原主；②、交由我们处理；
八、活动规则：
1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义
2、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。
3、交易：所有的交易必须填写收据。
4、托卖物品：针对部分没有时间进行现场交易或产品单一的同学，我们将设立托卖物品服务
具体流程：
①、托卖人必须提前在咨询处或中心进行物品信息登记（包括姓名专业班级联系方式物品报价物品介绍）
②、托卖人必须与青协签署托卖协议，否则青协不负任何责任
③、托卖人在活动开始前将物品拿到活动现场，交与相关工作人员。
九、参与条件：
1、不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成，可以个人，班级，活动社团等为单位。
2、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！
十、注意：
1、经费收入由财务部保管并做好收支记录。
2、对经费管理如有疑议，可由秘书部进行审查。
3、为杜绝虚假报名，到时不到场，向参加人员收取相应押金，活动结束后凭收费条领回押金。
篇四：校园跳蚤市场活动方案策划
活动目标
1、促进社会性发展，能主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。
2、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，主动推销物品。
3、在实际生活中学习数学，在买卖中练习人民币的换算，有成本认识，能计算自己的盈利收入，体会钱币的作用，萌发节约的意识。
4、在商品交易中培养诚实守信、遇挫不怠的品质。
5、将买卖后钱款和物品捐助给贫困山村的孩子，奉献爱心，体验分享物品、帮助别人的快乐。
活动安排
1、参与人员：285班学生、家长自愿报名参加。
2、活动时间：9月30日下午5：00-7：00。
3、地点：崇文街小学北门。
活动准备
1、家庭准备：
(1)父母和孩子在家中挑选5——10件旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具、服饰装饰用品等等，但要基本完好)。
（2）一起为商品估价，价格在0。5—10元，做好标签粘在商品上，并进行记录。
(3)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。
(4)饮用水、纸巾、小账薄、小凳子。
（5）方便拿取钱币的小包，为孩子准备20元左右的零钱（包括各种10元、5元、1元、5角、1角等面值）。
2、学校准备：
（1）与校方达成共识，空出学校北门西侧一处场地，供学生买卖活动，保安协助安排，不允许车辆进入卖场。
（2）划分范围内分行列来布置卖场，依学号顺序依次排开。
（3）活动前老师详细介绍活动的意义和内容，强调规则及注意事项。
（4）组织同学们交流叫卖、推销的口号，和介绍的说辞。
（5）集体制作班级宣传条幅、宣传单。周四周五活动之前发放宣传单，邀请其他班的同学参加买卖活动。
活动流程
5：10家长拿准备好的物品到学校北门西侧处集合，依据学号分配小铺位置，教师强调活动规则和注意事项。
5：20——5：40做活动前的准备，布置自己的小铺，摆好自己的招牌。
5：50进行简单的开业典礼，迎接来校参加购买的家长和同学。
营业开始：主持人宣布跳蚤市场正式开业。营业进行中老师及时了解各家庭销售情况，并关注学生表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。孩子们也可以互相访问，交换或买卖自己喜欢的商品。
6：50结业，主持人宣布，跳蚤市场到此结束要关门了。
6：50—7：00请小铺店主清点自己的货物，计算盈亏，准备关门，合影留念。
7：10活动结束，共同收拾场地回家。
协助组织父母：
协助照相摄像：
安全预案
1、活动前组织一次活动安全的教育活动。并提醒学生要听从指挥，及时提醒学生要遵守注意事项，增强自我保护意识。
2、提醒父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子，孩子的安全全权由父母负责。
3、地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。
4、校方领导协商，保安协助组织好接孩子家长，不让车辆进入；控制买卖人数，以免造成拥挤和哄乱
附：“跳蚤市场”规则及注意事项
1、交易双方必须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤现象。
2、不得出售鞋帽、衣服、饮料、食品等，禁止不健康的书籍出售。
3、每件商品明码标价，交易双方可以依据此价格讨价还价。
4、交易必须建立在自愿的基础上，公平合理，一旦交易成功，不得反悔。
5、遵守场地秩序，必须在摊位交易，禁止游走叫卖。
6、自觉维护场地卫生，不乱扔垃圾。
篇五：校园跳蚤市场活动方案策划
一、活动目的
1、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法。
2、培养学生与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧。
3、发展学生独立解决问题的能力，培养学生创造思维及社会综合实践能力。
二、时间安排：
6月6日下午1：00——2：00低年级组
6月7日下午1：00——2：00中年级组
6月8日下午1：00——2：00高年级组
三、活动地点：另行通知
四、活动准备（各班主任在活动准备阶段对学生进行要求）：
（1）宣传：各班主任要在班级广泛宣传，每班学生可制作班级标牌和商品促销标牌。
（2）物品种类：图书、玩具和学习用品等。（要在物品上明码标价）
（3）纪律：班主任和数学（语文）老师维持好本班市场，注意保持市场的卫生；志愿岗值日干部进行巡视，反对欺行霸市，强买强卖。
（4）规则
①以钱购物、以物换物。
②为了提高交易量，卖家可以进行吆喝或者其它的促销手段（如打折、买一送一等），买家购物时可进行讨价还价。
③每人最多准备20元，所带物品确实是自己已经不需要的。
五、活动细则
1、各班到制定的位置进行活动，展位由课桌形成，八张桌子为一展位，各班负责本班铺位的摆放和收摊工作。（桌子由各班教师组织学生从本班搬运）
2、交换或者买卖的物品以书籍、玩具、学习用具为主，要求成色较新，无破损，以物美价廉、富有价值、健康实用为佳，物品不在多。
3、各班的展台物品按价位摆放好，由学生参与管理、推销、联络等，其余学生参与购买或交换活动。
4、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
六、工作安排：
场地划分：张芸
照相及宣传报道：单开锁
各班负责人：班主任
七、注意事项：
1、此次活动应充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主。
2、参加市场出售的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。
3、由于参加此次活动的学生人数较多，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。
篇六：校园跳蚤市场活动方案策划
一、活动目的：
1）让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2）宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
3）培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
二、活动时间：
20**年x月x日
三、活动地点：
幼儿园操场（请根据本园情况而定）
四、宣传方式：
通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
五、活动准备：
1、幼儿经验准备
教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶（如：交易语言、吆喝、讨价还价等）提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。
2、幼儿与家长物质准备
请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块（每摊位的大小为：1米x1米），自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱（20元以内，如1元、5元、10元），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
3、园所准备
事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。
六、活动流程（时间仅供参考）
1、18：30—19：00（摊位布置）：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
2、19：00-19：20（开业剪彩）：击鼓造势（或开场舞）、园长讲话、集市长（主持人）讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。
3、19：20—20：00（买卖时间）：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
4、20：00-20：10宣布各奖项结果。“最佳经营奖”、“最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖”
七、附：家长通知
亲爱的家长朋友：
为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源，爱护环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝，现以”六一”儿童节为契机，开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝准备下列三样以上物品并填写下表。
1、书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置)
3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)
4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)
温馨提示
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
3、这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力
4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
5、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。提前准备好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。
6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
主持词
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的现场。
为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为；
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；
第三，交易过程要文明，礼貌；
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
再来讲一下我们评选的规则：……
好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！
在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
篇七：校园跳蚤市场活动方案策划
一、活动目的：
1、图书跳蚤活动，激发了学生买好书、看好书的热情。实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，培养学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力。同时通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间：20XX年3月23日下午2：45——4：00
三、活动地点：学校操场。
四、活动对象：全体师生。
五、活动准备：
1、以微信群的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合。
2、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式，在本班书摊上有8——10名同学(要求学生有较好的计算能力，工作认真负责，口齿伶俐，细心等)。可以给每个同学具体分工（经理、记帐员、推销员、环保员、安保人员等），并进行适当的技术培训。
3、各班准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺（分成2组或3组进行轮班交换）。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。
4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。到时候布置好班级的摊位。
5、每位队员要准备好一定数目的零用钱（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。
六、活动具体要求：
（一）设计展台
要求：
1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2、每班合理安排好工作人员，轮换销售。
3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）
（二）义卖物品
要求：
1、除书籍以外，其他物品一律不许携带。
2、商品要求健康、卫生、安全，班主任对物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持七成新。（班主任把好质量关）
4、每位学生准备至少3本书，须经家长同意。
5、每本书上都贴上标价（标签可用意可贴，内容设计要求有：书的所有人的姓名，班级，价格，一句赠言。），每件物品价格控制在10元之内，班主任把好出售价格关。
七、活动过程：
1、3月23日下午2：30开始布置展位。由各班班主任和科任老师负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。
2、2：45好书漂流活动开始时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，各中队开始进行好书漂流活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
3、由各班班主任和科任老师协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、3：45由班主任负责集中本班学生，带回班级，进行活动小结，分还物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评选“最佳销售员”。
5、4：00活动结束。
八、注意事项：
1、欢迎老师也参加此活动。
2、活动中要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4、各班选出本班安保人员在活动过程中维护好秩序。
5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。（也可以由专人保管）
九、人员安排：
1、总负责：
活动组
组长：
成员：
组长：
副组长：
成员：
2、环境卫生、摊铺负责：各班班主任
3、摄像、拍照：
4、音响：
6、活动场地划分：
十、总结评比：
活动结束后，对各班的摊位进行评选，学校评选出“销售冠军”“销售亚军”“销售季军”；评选出一个“特色商铺”。每班推荐一名“最佳销售员”上报大队部，给予表扬。
评选要求：
（1）商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）场地卫生：班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。
注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消资格。
活动后，3到6年级学生写一篇活动体会或日记，用班队会的时间交流一下，每班推选3份上报校文学社。
篇八：校园跳蚤市场活动方案策划
为规范校园二手市场秩序，为20XX级、20XX级顶岗实习学生创造一个安全、有序的二手商品交易环境，促进校园物品流通与再利用，特举办校内跳蚤市场活动。现就具体活动安排通知如下：
一、活动时间
20XX年1月11日-20XX年1月12日，下午：14：30-18：30
二、活动内容
本校20XX级、20XX级顶岗实习学生书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品。
三、活动地点
校园快递点停车区
四、活动对象
全校师生
五、活动要求
（一）市场仅限本校20XX级、20XX级顶岗实习学生二手商品处理，其他同学不得摆摊出售商品，但可积极参与二手市场商品的购买。
（二）请20XX级、20XX级顶岗实习学生在市场规划区域内摆点，二手市场活动开始前，将根据各系的实际情况划定每个系的活动区域，请各位同学在划定的区域内活动，禁止超出人行横道。任何人不得在市场以外的地方摆摊设点，如有违反将给予严肃处理。
（三）20XX级、20XX级顶岗实习学生摆点时请携带学生证，并听从志愿者、校园管理工作人员的指引。
（四）如二手市场规划区域与学校其它活动冲突，请配合工作人员的管理。
（五）非本校人员、外来商贩不得在此摆摊设点，扰乱交易秩序，一经发现将驱除出本市场。
（六）所有出售的物品须是书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品，禁止出售学校规定的违规用电器（如烧水棒、电饭煲等）。
（七）各系20XX级、20XX级顶岗实习学生按照要求提前准备好物品，按时到达指定区域。
（八）为方便管理，请每个系确定一位教师为活动总负责人，每个20XX级、20XX级顶岗实习学生班级中确定一位班级活动负责人。
六、跳蚤市场示意图
篇九：校园跳蚤市场活动方案策划
20XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，我校决定开展全校跳蚤市场活动，竭诚欢迎师生、家长积极参与。
活动主题
小鬼当家我最棒
活动目的
通过跳蚤市场活动培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力，让师生们、家长们度过一个愉快而有意义的六一。
活动流程
1、各班挑选跳蚤市场的相关工作人员（第十三周）
各班同学可自愿报名担任管理员、收银员、记账员、推销员等职位。
2、各班准备好班级义卖物品事宜和相关工作人员培训。（第十四周一班队课）
每位同学须准备1-5份义卖物品，5月28日早上带回学校交给班主任，届时将进行对义卖物品的定价（1-10元为宜）以及对跳蚤市场工作人员的适当培训。
3、跳蚤市场活动（第十四周周五下午2：35-4：00分）
全校师生和来校家长参与本次六一儿童节跳蚤市场活动，由于夏天天气炎热，请各位做好防晒工作。
4、六一活动分享会（第十五周周一班队课）
义卖物品要求和说明
（一）每班售卖的货品必须有以下种类
1、玩具类（自己玩腻的玩具等）
2、植物类（自家种的小花、肉肉类等植物）
3、手工创意类（书画，粘土，发饰等作品）
4、学习用品类（文具、旧书等）
5、食物类（饼干、糖果、家庭自制食品等）
（二）义卖货品说明
每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意。学生带回来的物品属于义捐物品，如已出售，将不再归还。未出售的将归还本人。本班级所出售物品所得的金额，将作为班会费，由班主任进行支配
家长报名时间及报名提交方式
1、报名时间
20XX年5月28日-20XX年5月30日
2、报名方式
通过微信编辑文字（学生名字+参加活动的家长姓名+家长联系电话）发到班级微信群，告知该班主任即可。
评奖办法及奖品
本次“小鬼当家我最棒”六一儿童节跳蚤市场活动，学校将进行全面的评价，最后每个年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，获奖的班级均可获得相对应的丰富食品哦。
篇十：校园跳蚤市场活动方案策划
一、活动总体目标
本次活动本着“你的多余，我的需要”和“卖的是快乐，买的是实惠”的理念，引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示，交流，拍卖，从而培养学生的商业意识和经济头脑，培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，提高学生参与社会活动时间能力，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好孩子。
二、活动详细目标
A、在活动中，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；
B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；
C、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质；
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；
E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧；
F、培养小朋友的语言表达能力；
G、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
1、时间：4月7日下午2点开始，4点结束
2、地点：蜀汉大都会（户外）
3、参与对象：学途教育所有学员及家长（备注：可带自己的亲戚和朋友过来参与），欢迎报名参加。
4、具体流程：
1）活动之前，每名学生至少选定4件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换），家长提前协助孩子制作广告招贴画（8K或A3幅面为宜）。学校为每位参与售卖的学生提供桌子1张、椅子2把、价格标签若干。
2）1点50分开始入场，由家长带领孩子铺排装扮摊位，摆放商品和价签。
3）2点正式开始交易。
4）请小朋友推销一下自己的产品，届时会有活动主持人到每位小朋友展台前互动。
5）自由买卖或交换。
6）学校也将摆设官方摊位，并在活动中穿插拍卖节目。
7）现场还将有乐器演奏等表演形式助阵。
5、报名办法：
1）参加售卖的学生需提前报名登记，截止4月6日，限20位摊主。参加购物或以物换物交换的学生无需报名，可直接参加。
2）学生报名请在罗老师处登记，也可电话或微信报名：
2）本次活动不收取任何费用。
四、交易物品
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
五、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-20元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交，并在统一提供的价格标签上标注物品售价。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不易太贵重，也不易选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
5、遵守公共场所秩序，在规定的范围进行交易或买卖，不得乱跑或串摊位。
6、不参加卖的人也可以去买。就是说孩子小的家长可以带孩子去买东西。任何人都可以来这里玩。
六、奖项设置
1、最具创意摊位奖
2、最佳商品奖
3、最热情销售员奖
4、最佳演讲推销奖
奖品为小礼品一件及颁发对应的奖状一张。
请愿意参与其中做义工的家长或孩子与罗老师联系。
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